Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1984-06-06

f V ' T'" ' :'. ■; ^ Ö g " ■ >:■ •; . ,• ^ , - } * ■ - t* ,* 1 I-a c- 1- * M >Í^:Hlf * 1 c. / A kommunista .jelleg érvényesítése megkívánja, hogy az eddiginél következetesebben valósuljon meg a demokratikus ’ centralizmus, elve a testületek munkájában és a szerveze­tek életében* 1- A választott testületekben minden szinten erősödnie kell a kollektív vezetésnek. A 'feladatok ésszerű szétosztása mellett jobban előtérbe kell kerülnie a személyes fele­­lősségnek is.- A testületek döntéseiknél jobban vogyók figyolornbo az alsóbb szervok, a tagság és a KISZ-en kívüli fiatalok . véleményét. Olyan légkört kol.l kialakítani, bogy a tes­tületek tagjai érozzók, hogy a közöasóg tagjainak bizal­mából a közösségért dolgozzanak.- A kerületi KISZ Bizottság az eddigieknél fokozottabban juttassa érvényre a KISZ vezetőkkel szembeni követeimé-, nyekot, ezzel párhuzamosan, következetesebben foglalkoz­zon, a hatáskörébe tartozó vezetőkkel, egyéni fejlődésük­kel, munkájuk rendszeres értékelésével, továbbképzésük­kel és indokolt esetben érdekvédelmükkel. Nagyobb gon­dot kell fordítani a roezortoskópzésre és a titkári ér­tekezletek színvonalának emelésére.- A szervezeti élet fórumainak színvonalát olyan szintre kell emelni, mely lehetőséget ad.a KISZ tagok közéleti tevékenységének kibontakozásához, a társadalmi aktivitá­suk növekedéséhez. d. / A kerület jellegéből fakadóan nagyobb gonddal kell vizs­gálni, elemezni az üzemi'- ezen belül a munkás, valamint a kerületi taglétszám jelentős részét képező nők - fiatalok helyzetét, azokat a politikai, társadalmi hatásokat, ame­lyek az,adott helyen a fiatalokat érik. Szükséges, hogy az üzemi KISZ szervezetek feltárják és megszüntessék azokat az okokat, melyek kiváltják, hogy a munkás fiatalok egy jelentős része távoltartja magát a KISZ—tői. _____________________________________________________JW._______________________

Next

/
Thumbnails
Contents