Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1984-06-06
I és ifjúságvédelem, az ifjúság tömegsportja és turizmusa, a demben véleményt mondhatnak a programokról, az ezekkel szabadidős tevékenység. Mérlegelni kell, hogy ezek a feladaösszefüggő költségvetés felhasználásáról, az alkalmazottak tok megfelelő hatáskörrel és államigazgatási jogkörrel rendelmunkájáról. kező szervezet kezében összpontosuljanak. Meg kell vizsgálni, Fontos feladat az ifjúság — különösen a diákság — fizihogyan biztosíthatók a tanácsoknál az összehangoltabb, eredkai felkészültségének javítása: a diáksport, az országjárás, a ményesebb ifjúsági munka szervezeti feltételei. turizmus, a táborozás szervezeti és anyagi feltételeinek bővi„ A, ....... , , . . .... , . , . . , tése. Ki kell építeni a folyamatos és rendszeres sportolási le-Alapvető társadalmi es ifjúságpolitikái érdek, hogy a hetőséget nyújtó diáksportkörök, diáksportegyesületek hálókciz- es felsőoktatás fejlesztesenek feladatairól született polizatát. A diáksportkörök elsősorban az iskolák bázisán működtikai döntések, a bennük megfogalmazott feladatok maradékjenek. Ahol ehhez a feltételek nem adottak, alakuljanak várotalanul megvalósuljanak, és a végrehajtás folyamata felgyorsj diáksportegyesületek. Az ehhez szükséges személyi, tárgyi, süljön. Különösen fontos az a követelmény, hogy az oktatási technikai feltételeket a helyi tanácsok a sportegyesületek eszrendszer a lehetséges mértékben csökkentse a művelődési es közeinek igénybevételével biztosítsák. továbbtanulási esélyek különbségeit, segítse a tehetség kibon- Az ifjúsági turizmus szélesítése érdekében az illetékes takozását. Az iskola belső élete legyen demokratikusabb, advállalatokat és intézményeket érdekeltté kell tenni abban, jón nagyobb lehetőséget az öntevékenységre, az önkormányhogy elemi higiéniai és szállás (sátorozási) feltételeket teremtzatok működtetésére, a társadalmi viszonyokban eligazodni senek egy széles körű túrázási program kialakításához, a felképes közéleti emberek nevelésére. Az iskola vállaljon na- I szerelések nagy részét pedig kölcsönzéssel biztosítsák, gyobb szerepet az emberi értékek közvetítésében, a kulturált és egészséges életmódra való nevelésben. 10. A tömegkommunikációs intézmények reálisan mutassák be az ifjúságot. Foglalkozzanak többet a fiatalok életé- 8. A fegyveres erők és testületek — más állami, társadal- vei. a körükben fellelhető jelenségekkel. Gyakrabban és hitemi szervekkel közösen — továbbra is fordítsanak megkülön- lesen mutassanak be pozitív példát. Lépjenek fel az eszmei böztetett figyelmet a fiatalok hazafias, honvédelmi nevelésé- művészi szempontból sekélyes törekvések, káros hatások elre. A haza fegyveres védelmére történő felkészítés párosuljon len. megfelelő gondoskodással, a katonai szolgálatot teljesítő fiata- Az ifjúsági sajtó is vállaljon nagyobb szerepet az ifjúságiok sokoldalú fejlődésének előmozdításával. Mélyítse el a ha- ról, az ifjúsági szövetségről alkotott kép formálásában, a fiazaszeretetet, az internacionalizmust, a Varsói Szerződés had- talok között végzett tájékoztató munka javításában. Ez szükseregeihez fűződő fegyverbarátságot. A hadsereg rendje, szer- ségessé teszi mindenekelőtt a Magyar Ifjúság tartalmi, formai vezettsége által kínált lehetőséget tudatosabban fel kell hasz- fejlesztését. nálni a fiatalok olyan pozitív emberi vonásainak erősítésére, • u mint az állhatatosság, a fegyelmezettség, a megbízhatóság, a , , \l- Kuloníeges /tgye met keU /ord tant azifjúság arsaközösségért érzett felelősség dalmi beilleszkedését ónálló elet- es pályakezdését segítő tenö mvalokra. Az erőforrásokat a társadalmi eredetű eselykulonb-9. Javítani kell a fiatalok művelődését, rendszeres tested- . ségek mérséklésére, a fiatal házasok lakáshoz jutásának megzését, kulturált szórakozását biztosító lakóterületi ifjúsági gyorsítására, a gyermeknevelés nagyobb támogatására, a tármunka feltételeit. A művelődési és szórakoztató intézmények sadalmi beilleszkedés zavarainak csökkentésére, a diákok szo— a hagyományos és újszerű művelődési formák alkalmazá- ciális ellátásának javítására kell összpontosítani. Biztosítani sával — járuljanak hozzá a szocialista értékek terjesztéséhez, kell, hogy ezek a feladatok beépüljenek a kidolgozás alatt álló s velük összhangban álló életmód és szórakozási szokások meg- különböző társadalomfejlesztési koncepciókba, valamint a VII. honosításához. Segítsék elő a fiatalok öntevékeny, szakmai, ötéves népgazdasági tervbe. kulturális, közösségi törekvéseinek térnyerését, kibontakozta- a) Nagy figyelmet kell fordítani a fiatalokban rejlő erők tását. Ezekben az intézményekben alakuljanak olyan önkor- felszabadítására, kibontakoztatására, az ifjúság munkába álmányzati szervek, amelyek megfelelő jogokkal felruházva ér- lására. Tovább kell keresni azokat a gazdasági ösztönzőket, 2'1 14 15
