Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1980-01-16

|I- 5 -2*/ napirend: Tóth et. t /kiegészítés/ A szervezeti szabályzat értelmében ez év tavaszán esedékesek a területi küldöttgyűlések magtartása, de figyelembe \éve, hogy 1981 tavaszán esedékes a KISZ kongresszusa, ezért 1980-ban nem Indokolt területi küldöttgyűlés megtartása* Dohóczkv et*: /kiegészítés/ A felsőbb párt- KISZ szervek határozatainak figyelembe vételével szabtuk meg a tennivalókat* Az anyagon a PTO aláírása szerepel, de a GPCs-val és a PMO-val is szinkronban van* A kérdésekre Tóth és Dohóczky elvtársak megadták a választ* Észrevételek! Grossmann et*: Ez a napirendi pont ebben a formában eltér munkatervünktől, pontat­lan volt, eltért a Politikai Bizottság vonatkozó határozatától és a kerületi Párt- Végrehajtó Bizottság 1979* márciusi határozatától* Megítélésem szerint a Végrehajtó Bizottságnak az a kötelezettsége, hogy egy évben egyszer tekintse át a KISZ szervek munkáját és szab­ja meg feladatát. Ez nem jelenti, hogy részletes munkatervet kell ^ hozni. Egy olyan szintű feladatmeghatározás történjen a VB részéről, ami egy politikai program. E napirend kapcBÓn kérjük számon, hogy az előző évinek, hogyan tettek eleget* Ezt igényeljük a vállalati párt­szervektől is* I 1 Szabó et-nő: A 6 órát Angyalföldért mozgalom kerületi akcióhoz, lelkesen hozzákezd­­tiink, de nem látom, hogy valami történt volna. A jelenlegi elképzelés egységesebbé teszi az akciót. Szivesen részt veszünk benne, különösen a pedagógus KISZ szervezet tagjai. Tanár-diák kapcsolatáról amit elmondott Tóth et. az jó, de felmerül bennem az, hogy az alapszervezeteknél is igy értik-e majd. A diákok között - különösen középiskolákban - egyre inkább elterjed egy olyan szemlélet, hogy lassan szégyenkeznie kell annak, aki tanul. Ezen a területen is segítenie kell a KISZ-nek. r (c | i '■ m 4m *. , I____________________________________________________________________________________________

Next

/
Thumbnails
Contents