Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1972-12-14

a ’ -f i 6- 6 -órákat láttunk. Emellett a kollégium általában tisztább, rendesebb, többet tőrödnek a tanulók egyéni nevelésével, v. A nevelő közösség iskolai végzettség tekintetében megfelelő. Sokat törődnek a tanulók szabadidejének kihasználásával. Ezt tükrözik a kollégiumban eladott színházjegyek, és mozibérletek I száma. Az eladott 3436 db jegy tükrözi, hogy tanulóink az év fo­lyamán átlagban háromszor voltak színházban, vagy moziban. Igen Jelentős volt a múzeumlátogatás, (a Szépművészeti, a Hadtörténe­ti, a Közlekedési, a Nemzeti, a Mezőgazdasági és az Iparmüvésze­­tl múzeumok meglátogatása.) mely azt Jelenti, hogy tanulóink elfog­laltsága sokirányú, és minden eszközt felhasználunk a tanulók po­­lltlkal és kulturális fejlődése érdekében. Nem értUnk el megfelelő eredményt a kollégiumi nevelés terüle­tén a társadalmi tulajdon védelmében, Sok a rongálás a mosdókban, hálószobákban, mellékhelyiségekben. Nem fordítanak még kellő gon­dot a károkozók felderítésére. Az Iskola és kollégium környéke sem mutat mindig megfelelő képet. i III. Az Intézetben folyó KISZ-munka Az Ifjúság tevékenységének me gltélésénél alapvető a munká­hoz, a tanuláshoz való viszony. Sok szempontból vizsgálhatjuk és vizsgálta a pártszervezet vezetősége Intézetünk Ifjúságát és annak intézeti tevékenységét. (társadalmi munka, mozgalmi munka.) Szeretnénk, ha nevelésünk, eredményesebb, elméleti, gyakorlati ta­nulmányi eredményünk jobb lenne, A Párt és az Intézet nevelő­testülete szerint az ifjúság többsége rendes, becsületes, szereti hazáját, megbecsüli, elismeri nemzetközi munkásmozgalom harcának eredményeit. Ez a nevelők, osztályfőnökök és szakoktatók évvégi beszámolóiból, valamint a minisztérium intézqtünk munkájából, érté­keléséből is kitűnik. ii •* • > L____________________________________________________%___________________________

Next

/
Thumbnails
Contents