Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1969-11-20

j. ’ 1 f- -’ . i ff , i- 5 -N f n ' ' v':'/:..-.- . . , . ■ , . j :| . ' -■ '' ■ : ü . V ' \ ■: '' :V j. ' tán. Fáklyavivő, Előadássorozat, Politikai Vitakör, Marxista Vi­takör, /tár,kérdések, nemzetközi osztályharc/ Felszabadulási Kört. A határozat javasolja a tömegpropaganda lehetőségeit kihasznál­va, Ifjúsági Akadémia /főként iskolákban, MŰM intézetekben/,.kü - lönféle tematikus előadássorozaton, kézdezz-felelek körök ínegszer- 1 vezésátNépszerű ezek közül az Ifjúsági Akadémia ás a tematikud előadások módszere. , I t > ) ' . ■ J ; . I \ I ^ A fenti körökről elmondható, hogy megfelelnek a fiatalok igé- L nyelnek. Lehetőséget adunk könnyedebb, a fiatalok egyéniségéhez ''közelálló módszerek alkalmazására. Leggyakrabban alkalmazott mód­szerek! Előadás és vita; Vita beszélgetés; Önképzőköri forma; Ve­télkedők; Próbák, kirándulásokkal egybekötött, történelmi helyen levezetett foglalkozások; Filmvetítés, vagy mozilátogatás. Leg­nagyobb eredményt, a módszerek változatos alkalmazásával lehet ' elérni. * - » . I * • A módszerek mellett jelentős, hogy a feldolgozandó anyagok te­matikáját /a kötelező témákon lcivül/ a propagandista változtathat­ja, tehát többet foglalkozhat a fiatalokat érdeklő kérdésekkel. A felsorolt célkitűzések megvalósitáaa érdekében, a kerület KISZ szervezeteiben a határozat által javasolt körök mindegyi­ke bevezetésre került^ Legnépsz'erübb a Politikai Vitakör, mely­ből 64 Indult be. í III. I • Az OB egyik legjelentősebb feladatának tekintette a középfo­kú tanintézetekben folyó előkészítő munka segítését*'Ezen a te­rületen a fő figyelmet a körönkéhti, kisebb közösségekre épülő szervezésre fordítottuk. A. propagandisták felkészítésének foko­­, , « i—' 1 r r ’r" ~1 ”r 11" ........... ..... V i ■ ...| ■ , ‘ 1 I I * ; ' ' ■’ ' |J r n­­|------:-----------------------------­­.1 I i «... ■«* - ;«#*■ __________________._____________________._____—_________________________________________________________________________________________________________________________

Next

/
Thumbnails
Contents