Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1969-02-13
. - i Küldtek. Vaj;/ ejy ki-.ebb réteg, auely egymás után vé..;zi az iskolákat, jóioiiün csak iskolába jár ak, ami bizonyos f...;zü.ítsé..,et okoz, 'f|| 11 Benedók elv társ: —- kenéz reália képek Kap. i, mert erre az anyag nem ad reália Képét, A tanulás cél, eszköz a tudás 'eléréséhez. VaLójában az igazi műt..tó az le.ne, hogy a funkcióban lévök jól végzi k-e munkájukat, vagy sem. ÓÍI Volt már nálun olyau f.gyeImi, ahol az illető elvégzett minden lehető iskolát, és munkája még sem volt megfelelő. Pontosnak tartja az egyéni tanulást. Véleménye szerint formális törekvés van a pártszervezeteknél a ;&-os kimutatásra, hogy hányán tanulnak, nem a tanfolyamon résztvevők ,'t-a a fontos, hanem a tudás. Koca kométi elv társ: '- Az anyagban lévő számok tükrözik az ő vállalatuk számadatait is. E tekint-tben igen jól állnak, mert kevés az olyan funkcióban lévő, akinek szakmai iskolai képze1 taége na lenne meg . Politikai képzettség szempontjából jobban állnak, mint a kerületi számadatok, a PB, VB. hatáskörébe tartozó 82 fő közül mindenki valamilyen politikai, i vagy szakmai oktatásban részt vesz vagy mint hallgató, vagy mint rS propagandista. 1972-ig terjedő távlati képzési tervük van, melyet az illetőkkel is megbeszéltek. Véleménye szerint a vezetők igénylik, hogy beiskolázzák őket. Továbbra is körültekintően kívánják e munkájukat végezni, hogy az alapszervi titkárok a megszerzett politikai képzettség mellett a szakmai képzettséget is szerezzék meg. || „ , ÉBm : Regös elvtárs: 1 á felmérés nagy munkát jelentett, tapasztalatot adott, a legközelebbi hasonló felmérésnél sokat Ír'hét belőle hasznositani. Sok tényező hiányáé zott ahhoz, hogy telje • képet kapjunk, a folyamatosság mellett csak rész felmérés, közel 2ooo funkcionárius van felmérv , ennél azonban több van a kerületben, a politikai, szakmai képzést illetői g ennél több elvtárs felé vagyunk igénnyel. Hogy milyen szinten képes valaki tovább adni a tanult anyagot, ahhoz egyéni ismeretség kell, munkaközbe ni kepe. ólat, ehhez pedig nem elég a kerületi szintű lemzés, ^ hanem a pártszervezet tudja azt éhtéKelni, Kónyi elvtársi -T- • -rm •— ■ TiriT -i -ii r ’- A: anyagot elfogadásra javasolja. Megemlíti, hogy a társadalmi. politikai szervek és vezető testül.töknek mostanihoz hasonló témákkal való foglalkozása azt igényli, hogy a vizsgálatnál és az értékelésnél is a legalapvetőbb, az általános dolgokat ragadjuk meg, lehetőleg a részletkérdések nélkül. Ha nem ebben a felfogásban gondolkodunk,akkor nem tudjuk megállapítani az alapvető helyzetet , az egyes tendenciák irányát sem tudjuk számba venni. Ebből adódóan az értékelésben is hibák történhetnek, igy a párt szervezetek orientálódását sem tudjuk híg gfe 1 e 1 ő e n biztosítani, A mostani feladatunk annak megállapítása, hogy a kerület üzemeiben, vállalatainál és intézményeiben a gazdasági v zető beosztásban lévőknek, mozgalmi szervek vezetőinek milyen a. szakmai, politikai végzettsége, milyen elképzelések vannak a továbbképzésükre. Az alapv .tő megállapítások után helyes instrukciókat kell adnunk a párt zerv zeteknelc, meg kell mondanunk, milyen az egy s kategóriákban a továbbképzés tend nciája, véleményt kell mondanunk a továbbképzés üteme és iránya megfelelő-e vagy sem,, hol kell javitani. í 6 ■ ————— — ------*-----———.......... .. ' ' ! _—_ matz mm
