Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1964-01-03
w N i /- 4 -is elősegítette. Különösen a Gazda?;' pol i ti kai tanfolyamokon voltak ♦színvonalas konferenciák, az elméletnek a gyakorlattal való összekapcsolása is jobban sikerült itt. A Marxizmus-leninizmüs alapjai tanfolyamon úgy latjuk, hogy a követelmények maximálisak, a tony.anyag zsúfolt, sem a propagandisták, sem a hallgatók nem tudták azt eddig megfelelően feldolgozni. Ezért a szakcsoporttal egyetértésben a tananyagot csökkentettük, A marxista-leninista esti középfokú oskola tapasztalatai; A középfokú iskola hallgatóinak liválasztását a kerületi PVB. ^ ágit.prop, osztálya végezte, Az érdeklődés az iskola iránt nagy volt,, ezt bizonyltja, hogy a tervezett 80 hallgató helyett-260 elvtárs jelentkezett. A beérkezett javaslatok alapján egyénileg, beszélgettünk mindenkivel, ismertettük az iskola követelményeit. Aa elvtársak többsége önként vállalta a tanulással és fegyelemmel járó kötelezettségeket. Az iskola 174 fővel indult, jelenlegi létszám 158 fő. Főleg azok az elvtársak maradtak ki, akik nem számolva reálisán a képzett_ ségükkel* nőm tudták a tananyagot -^sajátítani. Maradtak ki olyanok V ’ , % is, akik időközben állami oktatásra nyertek fölvételt. A hallgatok 85 ,%-u párt vagy tömegszervezeti vezetőségi tag, aktíva, Párt iskolai végzettsége a hallgatók 40 %-ának vunr Az általános műveltség g tekintetében sem rossz a helyzet, bar elég magas azoknak a száma, akik nem végezték el a 8 általánost. /II •%/ * A hallgatók politikai és ideológiai képzettség tekintetében nagyon különbözők. Többségük az előző tanulásuk során keveset, vagy felszínesen foglalkozott filozófiával, politikai gazdaságtannal. Osztályonként lcb. 5-6 fő az, aki ilyen tekintetben az iskola, szintjén áll. Ez. különb en az első foglalkozásoknál volt érezhető. Ma már- a hallgatók többsége eljutott odáig, hogy' megérti az alapvető tani tusokat, azonban a tanul o.°z tályf oglalkozásokon nem-tudják eléggé visszaadni. Még nem elé é látják az összefüggéseket, az elvont fog.almukat, meghatározásokat nehezon. értik meg. Ezt nemcsak az alapképzettség hiánya'okozza, hanem az is, hogy a fogla.-hozásokra a tananyagot és a kőtelező irodalmat csak hiányosán AS-—t:----------------------------------------------■--------------------------------------------------------------------------:-------------....... ■ ■-* -^......——■-------- -............— -.a. ____________________ ' >
