Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1961-04-27

■ -•;■ ;.'V , - M* ■ ’• . munkával foglalkoztak* Most olyan feladatok állnak előttünk* ami gazdasá­gi jellegű és ezeknek a biztosítása felvet sok olyan problémát* ami­vel közvetlen nem foglalkoztak* A PTO, az ő területével foglalkozik* kevésbbó foglalkoznak az IKO- munkájával* Ez áll fordítva is, hogy a {IKO* nem foglalkozik politikai kérdésekkel. Feltétlen biztosítani káli a határozatok egyértelműségét, minden területen* Sok esetben tapasztal­ja az ember, hogy 1-1 határozat értelmezősénél van probléma* Nem kis erőfeszítésbe került, hogy a júniusi határozat egyértelműen legyen értel­mezve és egyértelműen fogadják. Az elvtársak különbötő szájíz szerint I magyarázták a feladatokat. Külső munkatársak rendkívül sok segítséget tud­nak adni. Felvetődik a probléma a kiválasztás kérdésével kapcsola­tosan. Ezen a területen is a 3 fontos elvet alkalmazni kell* párthős legyen hü, szakmailag ismerje a területet és a magatartása példamutató legyen, A tagjeléit felvétel politikai előkészítése. Itt elsősor­ban nevelési kérdésekben kell tisztázni néhány dolgot. " Ezt a jelentést úgy kell értékelni, hogy az elmúlt évhez viszonitva sokkal több igénnyel lépünk fel a munkatársakkal szemben. Ne­künk is lépést kell tartani a feladattal a fejlődéssel és feltétlenül dzükségeo, hogy ezekben a kérdésekben hozzunk határozatot, Freyné elvtársnői Én mit értek általános instruktort munka alatt? Az instruk­tor a pártszervezetért felelős. Kezdve a termelés pártellenőrzésé tói, politikai, gazdasági, agitációs munka, párttagság nevelése, stb. Itt nem arról van szó, hogy általánosan instruálni. A jelentést el lehet fogadni. A jelentés a PTO. instruáló munkáját érté­keli, Ebből következik, hogy a wzalcosztály okról már sokkal kevesebb ezé '"~s esik, pedig náluk is fel van osztva ff terület és viszik a pórt határozat végrehajtásáért a munkát. A politikai agitációs munkánál tapasztalható lemaradás. Az információ terén nem haladunk megfelelően előre, A tájékoztatás gyenge az üzemi problémákról. Szerintem a VB. felé nemcsak a jót kell jelezni, hanem ha valami probléma van azt is. Itt van pol. jé példa a hatásköri lista készítése. Világosan meg létt mondva, hogy kiket kell bevonni a hatásköri listába és mégis azon vitatkoztak, hogy a gazdasági vezetőket bevegyék vagy sem. Vagy olyan helyzet állt elő, hogy mindekit bevettek, vagy Kihagytak ogy csomó elvtársat. Világosan meg iett mondva, hogy ml ezzel kapcsolatban a feludat. Ebben a kérdésben nem úgy megy a végrehaj­tás, mint ahogyan kellene, A másik dolog nem jó a társadalmi munkatársak­nak a felkészítése. Nem kannak kellő tájékoztatást. Pl. a vezetés megálla podik különböző dolgokban és nem jut el az elvtársakig, ez sok zavart okoz az apparátusban. A VB. elfogadta, hogy csoportos beszélgetést foly­tassanak a különböző pártszervezetekben. Egyes elvtársakkal ez megtör­tént, de később azt mondták, hogy nem érnek rá. A VB. ülésen és osztályve zetői értekezleten elhangzott dolgokról informálni kell az apparátust, természetesen csak ami rajuk vonatkozik. Olyan dolgok vannak, hogy tóeg­­szabjuk a feladatokat és nem térünk rá vissza,, nem ellenőrizzük a munkát* ez aztán magával hozza, hogy egyes esetekben nincs végrehajtva. Van olyan érzésem, hogy a kádarfo&leoztési tervvel nagy segítséget adtunk* de nem tudom, hogy lesz e erőnk a munkát ellenőrizni, f. T 3- 5 -...................................—»" ■■ —■— II 11 .11.— . .... .........................■ - --- ----------- -----------­­r -------- - , I,_____IIILU_|._J_________.___________—

Next

/
Thumbnails
Contents