Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.18.a/3)

1985-04-19

■ » — ** *^i '* --------------■> i- 8 -- Az iskolaorvosi ellátás és serdülőkoruak egészségügyi el­látottságát indokolt testületi ülésen is tárgyalni. A közművelődési tevékenységünk elsősorban a vonatkozó ha­tározatok - 1983. november PB és 1985. pártértekezlet - vég­rehajtásának ellenőrzésére, segítésére irányúin. Ezen be­lül kiemelt figyelmet fordítunk:- a lakóterületi közművelődési munka fejlesztésére, irányí­tásának dempkratikusabbá tételére a politikai körzetek, ^ a tanácsok fokozottabb bevonásával,- felmérjük a főállású munkahelyi népművelők helyzetét, ré­szükre konzultációs fórumot hozunk létre,- az anyagi és szellemi erőforrások hatékonyabb hasznosítá­sa érdekében segítjük a közművelődés integrációját Aöz­­oktatási intézmények, munkahelyek/. 4./ Az MSZMP XIII. kongresszusa, a budapesti és a kerületi, pártértekezletek határozatainak eredményes végrehajtása a pártmunka színvonalának emelését, a pártszervezetek politi- . ^ kai érzékenységének, cselekvőképességének javítását igény­lik. A párttestületek fordítsanak fokozott figyelmet munka­iul rendjük, munkamódszerük és munkastílusuk fejlesztésére. Erősödjön a kezdeményező, az öntevékeny, a felmerülő kér­désekre gyors és ésszerű megoldást kereső szemlélet, for­malizmustól mentes munka. A kerületi Pártbizottság - apparátusa és társadalmi mun­­• társai fokozott bevonásával - hangsúlyos feladatként ke­zelje a pártszervezetek, alapszervezetek munkájának figyelem­mel kisérését, ellenőrzését, segítését. A változó körülmények­ből adódó uj kérdések megragadása, értelmezése, az egységes cselekvést elősegítő meggyőző munka, korszerű gyakorlati mód­__ ;__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ;

Next

/
Thumbnails
Contents