Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.18.a/3)
1984-12-20
é- _ Az üzemi-, vállalati gyermekintézmények többsége alacsony kihasználtságu. Erős törekvés van ezek más célú hasznosítására. A jövőben differenciáltan mérlegelni kell, mely intézmények hasznosíthatók a művelődésügy más területein is. Politikai célkitűzésűnk, hogy az oktatás az iskola perspektivikus jelentőségének megfelelően a legmagasabb színvonalú szolgáltatások közé zárkozzon fel. Az általános iskolákra hárult az utóbbi években a legnagyobb ^ nyomás. Egyszerre jelentkezett a demográfiai csúcs a lakótelepek beköltözése és egyes iskolák elkerülhetetlen felújítása /Váci ut 61., Csata u./. A tanulólétszám a tervezettnél lényegesen gyorsabban, mintegy másfélszeresére növekedett, s igy a tervezett és megépített két uj általános iskola kevésnek bizonyult. Terven felül, gyors forrásátcsoportosítással felépült a Vizafogón 8 tanterem. A határozott körzetmódositások mellett azonban, főként a lakótelepi iskolákban, szükség intézkedések bevezetésére, más célú helységek igénybevételére, buszcztatásra is rákényszerültünk. A pedagógus létszámhiány, a beszámolási időszakban fővárosszerte, igy kerületünkben is fokozódott. Nőtt a nyugdíjasok, a képesítés nélküliek száma. A pedagógusok terhelése emelkedett. Hatékonyabb pályaorientálással, propaganíü dával, a központi béremelés segítségével, saját pedagógus szállók létesítésével törekedtünk a pedagógusok megtartására, újak beállítására. Az oktatás alapvető személyi feltételei ilymódon biztosítottak. Tartalékot a jobb gazdálkodás, az iskolák légkörének, vonzásának, demokratizmusának további javítása jelenthet, melynek megvalósítása elsősorban az iskolák vezetőinek feladata. Sikerült megtartani, az uj helyzethez igazítani az egy üzem egy gyermekintézmény mozgalom legfontosabb tartalmi elemeit. Jelentősége tovább növekszik és ebből következően 1 szükséges módszereink formáinak gazdagítása. Vívmányunk az egymüszakos oktatás megőrzése, amelyre alapozva jelentősen bővült az egésznapos és napközis nevelésben részesülő gyermekek száma, mely tetemesen meghaladja a fővárosi átlagot. Bővültek a képességfejlesztő fórumok, a tagozatos 81 _____ _ __ _ _ | " " *1
