Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.18.a/3)
1983-06-17
•» i- 7 -- A Gazdasági- és Műszaki Ellátó Szolgálat tevékenységében a szolgáltatás .jelleget, a MESO érdemi irányitásának megfelelő munkát szemléletformálással, a belső viszonyok formálásával erősiteni szükséges.- Az iskolák nyitottságát tovább kell erősiteni. Ebben épiteni kell az üzemekkel, körzetekkel kialakított jó kapcsolatok bővítésére, gazdasági lehetőségére,* bőviteni kell a tanulók és pedagógusok élményanyagát, reálfolyamatokról szerzett információit .- A szülők és pedagógusok kapcsolatában az egyenrangú és kölcsönös jelleget szükséges erősiteni. Eokozni kell a szülői munkaközösségek informáltságát, érdemi, véleményalkotási lehetőségeit.- Az iskolák belső demokratizmusa még nincs összhangban a megnövekedett önállóság adta követelményekkel. A jövőben a meglevő fórumok, keretek tartalmi kitöltésére, a helyi párt- és társadalmi szervek demokratikus funkciójának érdemibb gyakorlására kell az erőket összpontositani. A pártszervezetek határozottan lépjenek fel a vitás kérdéseket megkerülő, formális, óvatoskodó vagy tulérzékeny, sértett megnyilvánulások ellen.- Fokozatosan csökkenteni szükséges a pedagógusokra háruló nem oktatási-nevelési jellegű teendőket. Ennek érdekében át kell tekinteni az iskolákban foglalkoztatott nem pedagógus alkalmazottak szükséges és lehetséges létszámát és feladatkörét.- A pedagógusok megítélésének elsődleges szempontja a gyermekek oktatása-nevelése érdekében végzett munka mennyisége és minősége legyen, függetlenül annak szervezeti kereteitől. Az iskolák vezetése adjon tágabb teret az alkotó, önálló, kezde* ményező pedagógusi munkának^ biztosítsa ehhez a tantestületen k- V-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------J j* Hrtllfliwii. I _ ’ . __ _ __ *** » ■ ■■* r~~~ " * 1 * ^iwi—*' ,*'j — — ----w-- -
