Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.18.a/3)

1982-01-15

----------------- ' "" :» 1 -S »' I- 29 -Ha lőhet, most móginkább szükséges az ági tódéban, a meggyézóa­­bon a párttagok szcanólyoa kiáll.ina, vitakéazaége, meggyőaődőae, tényeken alapuló határozott személyein állá foglalása. őbben pe- I dig nem szükséges fórumra, alkalomra váralj az agitáció, a tá­jékoztatás folyamatos kötelezettségünk. Elvtárnak! Az iskola, az oktatás, a pedagógusok különleges évet zártak /il­­^ letve zárnak majd tavasszal/. A növekvő létszámú gyormakkorosz­­tályok, a korlátozott anyagi lehetőségek növelik a pedagógusokkal | szembeni követelményeket, a rójuk há ülő terheket. Ezzel párhuza­mosan kísérletképpen a kerület összes általános iskolájában beve­zetésre került az 5 napos tanítási hét. Még nem áll rendelkozé re a tapasztalatok teljes köre, de néhány kérdés már felvetődöttt Van jé, és van rossz tapasztalat is. Arra kell ügyelnünk,hogy a kísér­let valóban kísérlet legyen. Nem azt kell eldönteni, hogy 1 egyen-o á napos tanítási hét, mert ezt már az élet eldöntötte /a szülők nem dolgoznak!/. Arra kell választ keresni, hogyan legyen jó tanár­nak, diáknak, oktatási színvonalnak egyaránt? Mit kell még tenni, vagy akár máshogy tenni? Ennek maghatározásakor pedig pontosan szét kell választa d az átmenet és a rendszer probááoáit, objektív, torzításmentes kópét kell alkotni a tényleges helyzetről, A tapasz­talatok azt igazolják, hogy az 1901/8 ’őes tanév tex’vszerü, szerve­zett előkészítő munka alapján, gyakorlatilag zökkenőmentesen in­dult. Nagy eredmény, hogy minden Iskolában változatlanul egy műszak­ban tanítanak. Ehhez bizonyára az is hozzájárult, hogy a pe.iagó.ju­­aok nincsenek magukra hagyva. Ha kell, rugalmas eszkösátcsoportosí­tással segítjük munkaijukat. Példáult Az egyik tervezett bölcsőde helyett általános iskola került átadásra, mert az érintett terület demográfiai viszonyai '• felülbírálták'* az előzetes terveket. A fővá­­' rosi tapas 'tálatok azonban arra intenek, hogy mindezek ellenére jö­vőre még szorosabb figyelemmel kell lennünk a taévinditás előkészí­tsd re, ezért a VB napirendjén szerepeltetjük is a témát. 51 * ■........- --------------------- -------------------—----—" \ j,. jmh’ ......

Next

/
Thumbnails
Contents