Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.18.a/3)
1971-06-18
Amikor ezt a napirendet a pártbizottság leviszi a pártszervezetek felé célszerű lenne ezt az anyagot konkrétizálni, beszólni arról, hogy melyek a kerületi feladatok, a különböző tanfolyam típusokban a jó és negatív tapasztalatok. Olyan szem^onrból is törekedjünk konkrétizálni ennek az anyagnak az érvényesitesét, kérjük fel a pártszervezeteket, hogy név szerint emlékezzenek meg azokról a propagandista elvtársakról, akik sokat tettek annak érdekében, hogy az elmúlt oktatási év megfelelő színvonalon szerveződjön és bonyolódjon. Kovács Béla et»; Az elismerő szavakkal egyetért, ezekhez csatlakozik. " Az"’ eimülT 'oktatási év tapasztalata, a kerületi és más helyen szerzett tapasztalatok is felvetnek olyan kérdéseket, hogy a központ felé jó lenne inspirációt adni. ^ Résztvett a M-L egyetemen a tanfolyamon. Tapasztalata, hogy az uj irányítási rendszer egyes elemeinek marxista- leninista alapon való magyarázata sokszor kiforratlan, Sz miatt sok nyitott tisztázatlan kérdés maradt ami nem az előadó felkészületlensége miatt volt. Az előadó elmondta mi a közgazdasági álláspont, azonban marxista álláspont még nincs kialakítva. Javasolja, hogy az ilyen tapasztalatokat gyűjtsük össze és továbbítsuk a párt elméleti munkaközössége felé. Mulató János et,: Meglátása szerint nem lehet cél az. hogy kimondjuk a- párttagok 5$#-át vontuk he a pártoktatásba. Sokan ismerünk számtalan olyan elvtársat aki lo-13 éve egy szemináriumon tanul és még most is ott tart, ahol elindult. Mindenkinek megvan a lehetősége arra, hogy saját magát képezze. Az elmúlt években ezt teljesen mellőzzük és olyan számokat hozunk ki, amely akkor jó, ha minél magasabb. Ma a gazdasági életünkben annyi zür-zavur van és annyi probléma és a fogalmakat nem ismerjük magyarosan."Ma mindenki integrál, kooperál, kompenzál az utóbbbi időben. Az oktatásnak fontos tényezője lenne. ^ hogy egy nyelven próbálják tanítani beszélni a párttagokat. Nem mindig nagy kérdéseiéről lehet csak beszélni, hanem olyanokról is amit mindenki megért. Tömegkommunikációs eszközeinknek ezen a téren még van mit tenni. De miért nem tesznek? Regős Gábor et.: A felvetett észrevételek között vannak olyanok amelyeket a munka folyamim hasznosítani kell, egy részét rögtön a továbbadásnál kell hasznosítani. Egresi elvtárs vetette fel a munkás és parqszt életszínvonal kérdését, A munkások egy része is általánosítva fogalmaz, a parasztságnak egy. szükebb rétegéről általánosítja az egészet. A gondokkal küszködőket, az alacsonyabb szinten élő parasztságot nem mutatja be. Elsősorban , azokat mutatja, akik kedvező, jó eredménynyel tevékenykednek. Kovács elvtárs javasolta a tapasztalatok jelzését. Az előterjesztést a felsőbb szerveknek is megküldtük bizonyos tapasztalat nyerés szempontjából, igy a budapesti pártbizottságnak, resztvettek a tegnapi végrehajtóbizottsági ülésünkön. 1 feltétlenül helyes amit megjegyzett Egresi elvtárs ott vannak komoly gondok, ahol felteszik a kérdést, hol vannak a kommunista vezetők? Ahol úgy véli a munkás, hogy a helyi vezetés tehet egyedül a gondokról, ott,nőm a munkás tehet arról, hogy ez a vélemény, hanem az informáltsága, Már a munkásosztály helyzete vizsgálatánál jeleztük, hogy helyi kérdésekről kevésbé van tájékozódva a munkás, mint az országos, vagy a határok, kivüli kérdésekről. Ebben léptünk előbbre, de nem elég. ___________S___________________ I-4-
