Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.18.a/3)

1970-09-01

^ A szakmunkástanulók arculatának alakításában az üzenek hatása erőtől - ^osen jelentkezik. A tanulmányi évek előrehaladtával társadalmi kap - csolatcik egyre inkább a munkásosztályhoz fűzi őket, fejlődik ősz - tálytudatuk, szemléletmódjuk 6s a fizikai munka becsülete.

b./ Az általános iskolák tanulóiétszámának csökkenésével kedvezőbb feltételek alakultak ki az oktató-nevelő munka hatékonyságának emelésére. Az eredmények egyenlőre szerények. 1968/69~es évhez viszonyítva 1969/7o~os tanévben o,2-et, a.fizikai munkások gyér - mekeinél o,l-et javult a tanulmányi átlag;. Ugyanakkor a budapesti átlaghoz viszonyítva 2 %-kal magasabb a túlkoros gyermekek száma.

Az összes tanuló 4,3 %-a bukott 1969/7o-ben. Ezen belül a fizi - kai dolgozók gyermekeinek aránya 79 %t mindkét arány igen kedve - ^ zőtlen.

Az intézmények a korábbinál sokoldalúbban.és gondosabban végzik a gyermekek továbbtanul'.sának irányítását. Mind a pedagógusok, mind a szülők tájékoztatásc javult a pályaválasztás lehetőségei - ről. 3nnek eredménye, hogy a pályaválasztás véletlenszerűsége fokozatosan csökken. Az 1969/?o-ben végzett gyermekek 96 %-a /a fizikai dolgozók gyermekeinek 94,5 %~a / tanul tovább ;

53 7<> középiskolában / a fizikai dolgozók gyermekűinek 45 %-a /

/ 32,5.szakmunkásképzőben/ a fizikai dolgozók gyermekeinek 42 %-a.

^ Ha a fenti arányokat az 197o/71-es tanévre felvett első évesek

összetételében vizsgáljuk, akkor a következő arányokat kapjuk ;

A középiskolákban továbbtanulók 39»4 %-a, o szakmunkásképzőkben továbbtanulók 75,8 %-a fizikai munkás gyermeke.

C./ Az elmúlt évek során a fizikai dolgozók gyermekeivel való fog - lolkozás, továbbtanulásuk elősegítése kerületünkben is egyre szó - lesobb társadalmi tevékenységgé vált. Erőfeszítések történtek , annak érdekében, hogy az iskolákban a munkás szülők gyermekeivel.

való foglalkozás minél jobban szolgálja a munkásosztály érdekeit.

Az osztályfőnökök többsége differenciáltan foglalkozik velük, bevonják őket a szakosított tantervű osztályokba, napköziotthoni,

i

3./