Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.18.a/3)

1964-08-04

---------------- ----------------------------- •— ———11 i "■——

" ■■ w - ■'*

’— ' *•

I

'

€ . —A —ít

Ha mi kevesebb ko :mu listát oktatunk, de ezeknek a szemlélete, a munkához való hozzáállása megv ltozik, ráhatással lesznek környezetükre » — akkor a ma meg meglevő társadalmi problémák is csökkennek .

A száraszerüság mellett elsősorban arra törekedjünk,hogy oktatásra . a le érdemesebb emberek kerüljenek.

Zimmár __e t.__: _

Az oktafás hatékonyságának a biztosítása nagyon fontos. Nemrégen .

** foglalkozott az üzemi pártszervezet taggyűlésen a párttagság társadalmi összetételével, alól megnézték a pártiakólai végzettséget, az elméleti felkészültséget is. Elenyészően kevés azoknak a száma,-* akik ártiskohi végzettséggel rende'lke hek.

Ebből adódó egyik probléma, hogy a propagandistáknak sincs kuli —

1 .. nőse b marxista képzettsé, e. p, Hp A másik probléma, hogy a tömegoktatásban sok a formai vonás; nagyón sok elv társnál nem a fejlődést szolgálja, hanem a kénye Íme sf*} séget. Azt is kell te tát nézni, hogy valaki amellett ..o .y jelent'BpSS ' kezik az oktatásra, a megfelelő fokon anuljon, ké .-zettségánek

mi* megfelelő le-'yen,- egyenletes elpr ehaladúst jelentsen, mé a tor

is, a némi íegterheléssel jár.

Nagyon alá kell huzni,hogy erre a pártszervezetek figyeleje íek.

k Meg kell na yon nézni,hogy a töm goktat ás a . kulraas-e arra,hogy raeyá|

felelő marxista aia ismereteket adjon, ügy érzi, nem minden esetc ben sikerült ezt "iztositani, alapot dni ahhoz,hogy a szemináriumon tanultakat alkotó módon tudják alkalmazni. Adj nk ilyen meg - bizut ás oka!, a pártszervezete nek, - a ped.i-g. az oktatási 'or aknái g: au iba, akkor keressük a ne ;feie őbbét.

*SIÍ dr. Orosz •: Ív társ :

A jelentés színvonala a, alapos, az oktatással Összefü gő minden >V tf% \ fiftf kérdést őszintén tár fel.

Az értékeléssel e ,yetért; a középiskola egész éves munkája i a - zolja, a hiányosa álgokkal együtt is, hogy erre az oktatás: fór •■ára * nagy szükség volt.

Az ezzel kapcsolatos határqzati részhez;

; á: a kiválogatási ‘.unka most alaposabban folyik, többségükben kinn

'áj a pártszervezeteknél végzik a tanár elv társak.

| H Az a megállapít ás ,hogy nagyobb .övetelményt ál .ltunk,- m gyár ázat-■

ra szorul; hozzá kell te: i, hogy a múlt évben itt tanult ezen az iskolán a pártvezetőségek tagságúinak, titkároknak,szakszervezeti •.

/;$ funkcionáriusoknak nagy része, a párt és társadalmi aktivisták.

x Ide kapcsolódik,hogy az alacsonyabb oktatási formák ideológiaielméleti alapot ne üi adnak; nem azért, mert nincs erre meg a le he - .őség, hanem ezeken az oktatási fór akon a hallgatók nem tanulnak, j' v Csak egyetlen p.Idával illusztrálni: a halhatok fele nem vette

í * meg a tananyagot. Úgy érzi, ezzel a körülménnyel a jövőben az .mól*

. ni'"ke 11, a it az egész iskolai év tapasztalata alátámaszt.

Megmutatkozott, amikor visszakérdezésre került a sor - már sok évet tanult elvt ár a a k n á 1 - t \ og y erre no m v ol t a k . ■ jland ó k. U e g - mutatkozott, hogy pl. a VIII. kongresszus anyagának a tanúimányo-j zása sok téren eredm nytelen v it .

m

S

í1

• «

1

jT

1 _________________________________________________________________________________ j ■ í ■■

H,—i". ■ —1 ’ ................"■............ 1 " ■.--------------------------------------------------------------------'

V;; ágá ylggákgá; g á; : .h h ..u ;g/hg :g:;:gr j';álu:.;á'h./\;-gUg; ;r. ggháká . gá.g.

• * **