Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.18.a/1)

1962-10-21--22

\

Bár még távolról sem kielégítően és hibamentesen foglalkozunk , a káderek nevelésével, de megítélésünk szerint a kerületi Párt-Bizottságtól kezdve az alapszervezetek vezetőségéig, az igazgatótól a munkásig jobb a vezetők és a vezetettek kapcsolata, na( gyobb a bizalom, több a megértés. Ezt tartjuk mi a kádermunka

terén a legnagyobb eredménynek.

a kádermunkaban elért eredmények ellenére néhány komoly fogyatékosság nehezíti a továbbfejlődést. Ezeket a fogyatékosságokat segítette feltárni a Budapesti Pártbizottság, majd ezt követően a kerületi Pártbizottság e téren végzett elemző munkája;

A Pártbizottság megállapította, hogy az általános pártmunkán belül a kádermunka a kerületi Pártbizottság és az üzemi pártszervezetek gyenge pontjai közé tartozik.

1./ Mivel az egyes emberek megítéléséhez szükséges ismereteink hiányosak, ezért már a kiválasztásnál is nagy a .hibaszázaiák, ami további két hibához vezet:

a. / az egyes funkciók, vagy vezetőállás betöltése esetén,

csak azokat az embereket vesszük számba, akik körülöttünk dolgosnak, nem tudunk kiszakadni e bűvös körből, nem vesszük észre a tőlünk két lépéssel tovább dolgozó tehet- O séges vezetésre alkalmas embert;

b. / másrészt a k■választásnál nem vesszük eléggé figyelembe

mindazokat a tényezőket, amelyek a jó vezetéshez szükségesek: politikai-, szakmai képzettség, vezetésre való alkalmasság, emberekhez való viszony, morális magatartás, stb. Mindezeknek következtében a káderkiválasztásnál gyakran megái leszünk a követelményekkel, alacsony mércét á...ütünk a káderek elé. Kein az előttünk allo feladat, a párt által i ‘ > 1 1 |

támasztott követelmény, hanem egy korábbi, rosszabb állapothoz való viszonyítás a kiinduló pont.

Ezt bizonyítja az a tény is, hogy az elmúlt évek során nem vétettünk az osztály-eberseg ellen, de viszont szegszámmal vannak becsületes, párthü elv társak párt és 1-sídas 'i| funkcióban, akik kevésbé értik munkájukat.

í

./. / J < -1

I

........... ............................1 ........................ .

■■ aj* ■

1 8 ________ ■' . __ ü ___-----------------------------------* i- 44 -