Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.17.a/11)
1983-03-25
r ~i- 2 -2 A nevelőtestület szerepe, hatásköre az Iskola belső életének ‘ alakításában, a pedagógiai feladatok meghatározasaban, a periaffóeiai szemlélet formálásában:- A nevelőtestület lehetőségei az iskola pedagógiai jónak /nevelési program, éves munkatervek/ meghatarozasab ,- Hogyan épit az iskolavezetés a nevelőtestület javaslataira, miftesz az iskolavezetés a pedagágiai kezdemenyezes kib takoztatása érdekében? . A szakmai munkaközösségek szerpe, hatásköre /lehetőségei/ a pedagógiai munka szervezése, a kollegalis apó formálása, a szaktanári követelmények alakitasa, a szaktanári munka értékelése területein.- Milyen mértékben váltak a szakmai munkaközösségek az iskolavezetés szakmai tanácsadó közösségeivé. 3. Az iskolavezetés, illetve a nevelőtestület kapcsolata az ifju!T^snuet^dttörő szervezet képviseleti jogának érvényesülése osztály és iskolakeretben. Hogyan es milyen tőkben biztosított az ifjúsági szervezet cselekvő részvételé az iskola belső életének alakításában?- Az ifjúsági szervezet vezetőtestületének és az iskolavezetésnek a kapcsolata. Az alapszervezetek vezetosegenek c az osztályfőnököknek a kapcsolata, _ A pártszervezet, az iskolavezetés szerepe az ifjúsági szervezet káderkérdései megoldásában.- Az ifjúság milyen pedagógiai támogatást kap kezdeményezései, javaslatai megvalósitásához,- Milyen szerepet kap az ifjúsági szervezet az iskolai hagyómányok alakításában?- A diákparlamentek szerepe a diákélet alakításában. /A diákparlamentek előkészítése, határozatainak, javaslatainak sorsa/. L-----TLl L__________________________________________________________________________________. ___
