Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Tudománypolitikai Munkabizottság, 1988 (HU BFL XXXV.17.a/8)
1988-03-16
I— "1- 11 -Az éves tervező munka során megkülönböztetett figyelmet kell fordítani a K+F források tervezésére. Számolni szükséges a kibontakozás K+F feladatainak megalapozásával is. A költségvetési forrásokat külön soron kell az Országgyűlés elé terjeszteni. Mind a költségvetés, mind a központosított műszaki fejlesztési alapok beruházás és devizstartalmát az eddigi elmaradások pótlását is megcélozva kell tervezni. Összességében mind a MÜFA, mind a költségvetési szférában forráshiánnyal kell számolnunk. Ugyanakkor az éves tervező munka során célul kell tűzni, hogy ezek a szűkös források mostmár biztonságosan álljanak rendelkezésre, menet közben ne kerüljön sor az előirányzatok mérséklésére. 2. A hálózatfejlesztés egyik kitüntetett iránya továbbra is az egyetemi kutatás. Itt dolgozik a tudományosan minősítettek csaknem 60 %-a, alkotóképességükhöz szükséges feltételek megteremtése nem csupán a tudományos, társadalmi, gazdasági fejlődés során felmemlő kérdések megválaszolásában jelentős, hanem a jövő értelmiségének nevelése szempontjából is. A fejlesztési feladatokat a Minisztertanács a közeljövőben fogalmazza meg a Politikai Bizottság 1987. november 3—ai állásfoglalása alapján. Az egyetemi kutatóbázis fejlesztésénél abból indulunk ki, hogy a felsőoktatásnak gyökeresen meg kell újulnia ahhoz, hogy a következő évtized mennyiségileg is bővülő, minőségében is emelkedő színvonalú feladatainak, követelményeinek meg tudjon felelni. Növelni szükséges a beiskolázási számokat, fokozatosan fel kell váltani a jelenlegi merev felvételi rendszert az intézményen belüli szelekciós mechanizmusok működtetésével. Radikálisan csökkenteni kell a heti kötelező óraszámokat, ugyanakkor rugalmasabb oktatást kell kialakítani, törekedve arra, hogy a hallgatók szélesebb körű fakultációval számelhassanak. A kutatóintézeti, vállalati szakemberek bevonásával, az oktató és kutató munka alkotó jellegének erositese-L_____^ —_J
