Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Tudománypolitikai Munkabizottság, 1986 (HU BFL XXXV.17.a/8)

1986-06-13

r n

5

Szerencsésnek tekinthető a team-munka bővülése is. Ugyancsak örvendetes, hogy két oktató /Donéth Péter Hont ivan/k^ pott hároméves továbbképzési ösztöndíjat.

tenek melynek színvonala alapján döntik el a/ nletj£e--> , tenek, “e^n , Ekaaálr,iai fokozatot ^hatnak a meghogy egyetemi do<tor. , nubUvációk akadó mi ai

felelő kritériumok alapjan /nyelvvizsga , P • _ . -linókban, filozófia vizsga, szakvizsgák, az értekezve ny Ivano megvédése/. Bajtuk kivül még Bomankovits ..ndras nyert e: v ... aspiranturára. Kandidátusi dolgozatát a tanítóképzés te - lehetőségeinek témaköréből kásziti.

Az 1981-85 közötti időszakban a következe jelenségek tűntek problematikusaknak.

Többen változtatták meg az eredetileg tervezett

Ebben számos tényező játszik szerepet /időhiány, a t *

litásának csökkenése, az oktató érdeklődésének megváltozz st../

A vállalt 40 doktori szigorlat közül 1981-85 kozott mind-3s.,ze 24 realizálódott. .dókán /legutóbbi adatgyűjtésünk szerint,

I lositották eredeti időtervüket. Úgy tűnik tehát, hogy vg tervek ütemezése, vagy a témaválasztás nem mindig volt reális jóllehet ez utóbbi szolgálhatja a tanítóképző profiléhoz való lagyobb alkalmazkodást. Kern megnyugtató, hogy a munkában leve uSk közöl 15 még a témakeresés, ill. irodalomgyuotes fázis - bán van. Kern talált eddig témát 3 Oktató, as «« %-en eza be arról, hogy már ez érdemi munka szakasza^.. varaim, . ^

miatt a jövőben szorgalmazni kellene a megkezde tt osriok be. .,

Ztaét ill. azt, hogy az oktatók reálisabban ütemezzek teryemket, és hogy a témaválasztást az eddiginél alapoeaob szakmai iékozódás előzze meg.

ölig az 1981-85. évekre szóló tervben a témáknak mintegy 70 *-a pedagógiai, tantárgypedagógiai, tantárgytörténeti tárgy.,

1984-re ezek a kutatások a főiskolán folyó tudományos munka 57 5 %-ára csökkentek. Ezt illetően a jövőben is kívánatos Ifnae a kutatómunka szabadságát tiszteletben tartani, annal is ’

L ”___--1