Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.17.a/4)
1987-01-22
r ... n- A hallgatók körében téves művészi elképzelés él. Egyem ervenyesUlés, karrier modell. A főiskola a tömeg és környezet kultúra fejle sztését, a formatervezés színvonalának emelését, a másokkal való együttműködési képesség fejteztését tűzi programjául.^ A reform gyerekek most végeznek. Sokan mást vártak. A képzésnek sokoldalúnak kell lennie. A mesterek a közös nevelésben sokszor sertve erzxk magukat. A főiskolára nagyon heterogén anyag érkezik. Az izlésszint, a szemlélet rendkívül zavaros. Az alapkezes eppen ezer bevállt. Ipari, kézműves, környezet művészeket stb. A szakosodás a 2 évben kezdődik. A hallgatók kétszakosak. Ez nyitottság és egzisztenciálisabb biztonságot ad.- Az uj rendszer lényege a többfokozatosság. Második fokozatnál szelek~ tálnak. Ez sok konfliktust teremt. A nem alkalmasakat vagy átirányítják más területre, vagy eltanácsolják. A mesterképzés majd 3 eves képzés. Ez már egyetemi végzettséget ad.- Oktatási törvénnyel való azonosulásban jó helyzetben vannak.- A technikai felszereltségük katasztrofális. _ Az üzemi kapcsolatokról úgy gondolkodnak, hogy olyan szakembereke dnak ami az üzemek érdekeit jelenti. Kb. l6o üzemmel van kapcsolatuk. Ha nem lennének ezek a kapcsolatok akkor nem létezhetnének. Az üzemi kapcsolatok uj formáit keresik.- Minden egyetem egyben kutató hely. Információs báist hoztak létre. Minden hallgatónak keresztül kell menni a kutatómunkán.- A pártszervezet hihetetlen keménységgel állt a program melle . néhány nyugdíjaztatás is történt. Fiatalokat hoztak be. Támogatást ezért nem kaptak. Közel 2o %-os fiatalítás volt. ...... . Ez okozott személyi konfliktusokat is. Az ellenneveles kulonbozo mo szerekkel történt. .- Hallgatói értékelési rendszer kényes dolog. A vizsgaszabalyzat nxn szinkronban a nyitottság elvével. _ . 12oo az alappont. Ez még nem ad diplomát. Sok módon differenciált hallgatókat tudnak majd kibocsátani. A pontgyüjtés jó hatassal van a hallgatókra. Ki az aki vállalja a nyilvánosságot, ki az aki nem? Ez a hallgatókat megnyugtatta. Az első tizet mindig nyilvánosságra hozzák.- Az oktatók teljesítménymérése eléggé tisztázatlan. ^ ^ Kincs mód az egyenetlen teherviselés javítására. A párttagokból all meg sokszorosát hozza mint a többi. Kincs módjuk honoráni azt a többié e L to. I r—------------------------------------------------------------------
