Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.17.a/4)
1986-03-20
- 32 -leti elv alapján, s az alapszervezeti jogkört a csoportnak leadni. Ez a forma lehetővé tenné a fiatalok, KISZ tagok érdemi, közvetlen beleszólását, vélemény nyilvánítását az élet- es munkakörül-^ ménveiket érintő fontos ügyekben, a termelés, érdekképviselet, bérezés, stb. kérdésekben. A DBVV-nél és az ÁFÉSZ-nál sok a szerződéses üzemeltetésű üzlet, és a szakcsoportok száma. Az ott dolgozók munkajogi helyzete tisztázatlan, ezzel párhuzamosan a politikai szervezetek érdekképviselete, érdekvédelme is. Az új Üzemeltetésű formákban csökkent a politikai munkavégzés lehetősége. A szövetkezeti mozgalomban jogok alapján a tagok határozzák meg a müködésre vonatkozó belső szabályokat, alapelveket, a gazdasági -pénzügyi tervet, a beruházási és fejlesztési programokat. F. folyamatban a KISZ tagjai szövetkezeti tagságuk révén is részt vesznek. A KISZ szervezeteknek ezzel a kettős jogosítvánnyal jobban kell élniük az elkövetkezendőkben ( AUTÓSZÖV, f-LKISZ, ÁFÉSZ ). A politikai munka területén vannak még hiányosságok. Néhány alapszervezetnél a beiskolázás, párttagajánlás és politikai képzés terén (Fórum, rétegtanácskozás, vitakör) van előrelépés (pl. 1KV, AUIUSZUV, ÁFÉSZ) annak ellenére, hogy a krónikus létszámhiány miatt a fiata^ lók beiskolázási lehetősége korlátozott, szakmailag és politikailag egyaránt. Szervezeteink részvétele a kerületi rendezvényeken jellemzően kitelepülésekben (HIN, Majális, Csillebérc, stb.) jelenik meg (DRW, KÖZÉRT, ÁFÉSZ). A kereskedelem, szövetkezet területén működő KISZ szervezetektől nem lehet elvárni a munkavégzés feltételei miatt, hogy egy időben a teljes KISZ taglétszám nagy hányadát mozgósítsa. Ezen a területen a KISZ bizottságok és alapszervezetek feladata a differenciált, mégis sokrétű programok, rendezvények, vitakorok szervezése. Minél több fiatalt kell bevonni a KISZ munkába, testre szabott, konkrét feladatok meghatározásával. I-----— ----------_J r i
