Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.17.a/4)
1986-03-20
11 —■ W|- 9 -(pl. MOM, KFKI, MIKI, Kossuth Lajos Közgazdasági Szakközépiskola, 001) . Az év föl várnán éves tematika alapján szervezzük KISZ bizottsági és alapszervezeti titkárok továbbképzését, ahol aktuális politikai, gazdasági és ifjúságot érintő kérdéseket vitatunk meg. Vezetőképzésünk formái átfogják a KISZ vezetők valamennyi rétegét. Megfelelő alapot adnak ahhoz, hogv a KISZ vezetők hozzáértőbben, a jelenlegi helyzet realitását figyelembe véve végezzék munkájukat b . / Inf grmációs_és_ tájékoz tatójiiunka Az agitációs és propaganda munka aktualizálásához nagyon fontos tényező a fiatalok véleményének, reakciójának és hangulatának ismerete . Kialakítottuk információs rendszerünket, a döntés továbbításának médiát és eszközrendszerét. Feladatunk az információk megfelelő és rendszerés továbbítása, a beérkezett jelzések feldolgozása, értékelése. Az információgyűjtésnek arra kell irányulnia, hogv a fi.a ta 1 ok véleményének, hangulatának és magatartásának ismeretében a problémák helves feltárásával megállapítsuk, hogv a politikai munkában miiven konkrét feladatunk van. Az információk,rendszerezésben , feldol gozásban és továbbításban a ^ kerületi KISZ Bizottság mellett működő Információs Munkabizottságnak van jelentős szerepe. Gondként jelentkezett, hogv nem minden KISZ szervezet vezetőség ismerte fel az információs hálózat jelentőségét, ígv ennek tudható be, hogv a szervezetek 2o %-tól érkezett csak rendszeres információs jelentés. Okát részben a visszacsatolási rendszer hiányára vezettük vissza (ami nemcsak kerületi probléma), melynek kiküszöbölése érdekében létrehoztuk a kerületi "Hirmondn"-t. Ebben tájékoztatjuk a KISZ szervezeteket a kerületi fiatalok közhangulatáról, véleményéről egves kérdésekben, valamint a kerületi KISZ Bizottság üléseiről, az újonnan megje1ent határozatokról és az aktuális feladatokról. L--------—=il
