Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.17.a/4)

1972-05-18

r n; ~ tif jl JELENTÉS AZ ARAIX-.^P^-®-?-?—■ ,a.r /’ AZ TrmfermntM t?OT,YÓ KIS ÉRIETEK T.ÁSÁMK TAPASZTALAM.*. Az Arany János iskola területünk legaaiyobb elei <5« középfokú intézménye, amely közös igazgatás alatt egy általános is o a / 20 osztály* 661 tanuló / gimnázium / 3 osztály, 278 tanuló / őa kát bentlakásos intézmény/ kollégium 106 tanuló, 23 Wlbn böző iskolából, hetes intemátus / 80 tanuló / összegen o mint ezer tanulóját foglalkoztatjö< Az iskola hazánk első u.n. "Kísérleti iskoládé ", hmelybon közel _ 10 óv óta különböző pedagógiai-pszichológiai kísérleteket i végeztek* Az épületben van elhelyezve és az iskolában folytat kísérleteket a MTA Pszichológiai Intézetének négy részlege. A Pszichológiai Intézet teljes mértékben még az általa használt épületrész fenn­tartásához szükséges anyagi fedezetet sem biztosítja. /A külön­­bözet óvónként kb. 50 ezer forint./ A Márvány utcai Iskola átépítése miatt második éve ideiglenesen itt működik a Gyors- és Gépíró Iskola is. A kollégiumot és a Gyorsíró Iskolát a tanévben a Fővárosi Tanács Bajit kezelésébe közvetlen anyagi ós pedagógiai íranyiuisa a a vette. Az iskola fenntartó hatósága tehát a XII.ker.Tanacs mo - lett a tóvárosi Teníos ós a Pszichológiai Intézet. Az eddig elmondottakból is kiderül, hogy az intézet meglehetősen mostoha körülmények között dolgozik. Ennek ellenőre az eWUlt évben jól oldotta meg az iskolák előtt illő közoktatás politikát - feladatokat. Az Arariy János Intézőt az utóbbi 5-5 eV Budapest egyik ismert és keresett iskolájává vált. Az «kolJ> elért tanulmányi átlageredmények messze meghaladdak a budapesti átlagot. Az itt végzett kísérletek egyre inkább terjednek, is­mertté válnak. Szinte naponta fogadnak látogatókat, ami mzzo­­jirUl egyrészt a tanári kollektíva politikai,szakmai erosodose­­hez, másrészt jótékony hatást gyakorol az iskola oktato-I OO___ ____ _____ ,__ I

Next

/
Thumbnails
Contents