Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.17.a/4)
1971-05-20
r . ~i Belső politikai tevékenység, az oktatói kar nevelése, a hallgatók körében végzett politikai nevelő munka. Ha tovább akarunk lepni egyaránt fontos a tanári kar és a hallgatók politikai és szakmai nevelése. Egyetértek azzal, hogy a Marxista tanszék fejtsen ki munkát. A marxista nevelés jé helyen van a íSiskolán. Tanárok résztvesznek a vizsgakon, érdeklődnek egymás munkája iránt. Időhiány: a tanszékek szétszórtságából is adódik. Elsősorban a felsőbb szervek felé kell jelezni a problémákat és kérjük a mimszteriumot viselje szivén az ügyet. Posch elvtárs: A KISZ munkáját pozitiven kell értékelni. Egyetért a főiskola egyetemi szintre való emelésével, hiszen ez külföldön is van, magasabb színvonalat biztosit a fiataloknak. A légkör a tanár és a fiatalok között nem mindig megfelelő. Társadalmi helyzetük az iskolából való kikerülés után nem biztosított, ' itt a minisztérium segítsége is szükséges lenne. Gyakorlatilag arra kellene súlyt fektetni hogy közvélemény kutatás formájában a felhasználók igényeit begyűjteni és csak ezután induljon meg a tervezés. /pl. dömpervezetők helyzete/ Az ipart bele kell kényszeríteni, hogy vegye figyelembe a tervezés ergonómiai oldalát is. Erősíteni kell a KERMI-vel a kapcsolatot. Kiállításokkal egybekötött konzultációkat kell rendezni. Az ipán formatervezés részére rendelkezésre bocsátom a MOM kulturhazat egy ilyen rendezvény megtartására. Az anyagi részét a minisztériumnak kellene rendezni. nyomtatványok formájában is publikálni kellene a szakmai tevékenységüket és ezt 3-500 gyárnak megküldeni, hogy felfigyeljenek arra, hogy ilyen is van. Terényi elvtárs: Egyetért a felszólalókkal, különösen helyesnek tartaná,^ ha a felvételinél a tehetség mellett figyelembe vennék a politikai beállítottságot, mennyiben lehet majd a jövőben épiteni rá, s az első évben már lehet foglalkozni azzal, hogy párttag legyen. I-------------------------------------------------------------------_j
