Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.17.a/4)

1970-05-07

r ~i- 9 -vonásokat, amelyeket erősíteni kell* Pozitív a kép a kerületi Pártbizottság irányitó munkája tekintetében. Lehet, hogy a párt egy kicsit előreszaladt, amikor bizonyos hatásköreiket a Tanácsnak átadott, de káder kérdésekben ott helyesebb dönteni, ahol ismerik az illetőt és az állami szervek vezetői is kötelesek a párt poli­tikáját képviselni. Ha a Tanács nem jól dolgozik, akkor a káder­munkát meg kell változtatni, a kádereket alkalmassá kell tenni, vagy le kell váltani, ez szemlélet kérdése, bizalom kérdése, aki nem alkalmas a feladata ellátására, annak segítenünk kell. így kell ezt a kérdést szemlélni, és akkor mindjárt más a helyzet. Nem megengedhető, hogy az u.n. "kényes kérdéseket” áthárítáák a pártszervezetekre. PB munkája; nevelőötthonok kérdése,; pedagógus továbbképzés; munkastílus; intézkedési tervek; az állami vezetés színvonala; történt-e az elmúlt 4 évben változás. Ami pozitív a munkában, azt meg kell mondani, ugyanakkor nagyon kritikusan meg kell azt is mondani, hogy miben káli előbbre lépni. Foglalkozni kell azzal is, hogy milyen a kerület ifjúsága. A KISZ és a PB tárgyalta a kérdést, itt is érzékeltetni kell, hogy régen az iskolában csak oktattak, ma a szülők a nevelésért is át akarják hárítani a felelősséget az iskolára. Foglalkozni kell azzal, hogy hány fiatalnak a neveléséről kell gondoskodni és a jövőben hogyan alakulnak ezek a számok. Foglalkozni kell az uttöröő mozgalommal, a KISZ tevékenységével, beszélni kell arról, hogy a fizikai dolgo­zók gyermekeinek milyen a helyzete. Milyen az oktatók káder össze­tétele számszerűen és hol kellene a jövőben és milyen vonatkozásban erősíteni, világnézetileg, összetótelileg javítani. A tárgyi feltételeket illetően az utóbbi 5 évben került napirendre a három középiskola felújítása, az erőfeszítés elismerendő, de meg kell azt is mondani, hogy még mindig milyen lemaradás van. Az első részben summásan meg kell fogalmazni, hogy milyen gondok, problémák vannak, tendenciájában melyek azok a vonások, ahol előbb­re léptünk. A második részben megfogalmazni kritikusan, hogy miben léphettünk volna előbbre és melyek a hibák. Megfogalmazni saját tapasztalat alapján az országos gondokat, ami előbbre viszi a közoktatás kér­dését* A harmadik részben a kivezető ut egyrészt saját erőből; a negyedik 5 éves tervvel kapcsolatban mit tartunk szükségesnek és mi az amit L a Tanács társadalmi erőinek összefogásával kell megoldani. L összefoglalva: reális igényeket kell megfogalmazni. m ________*_________J

Next

/
Thumbnails
Contents