Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.17.a/4)
1966-06-23
^io-to-K-^UAÍ ftV®yvtí &, itíiní i ;^ o . , . 0 Mlinváo„4r.f Budapest, 1965 június 17• M*Ű7«? oEocualxb. - Jíun^aopa.. Készült 2o példányban XII- kerületi Bizottsága XII/VB/11/2/ pártszervezetenek. munka,~]ar61 I • » **m*mw# ^ vég reha.i tásá baji Az Iparművészeti Főiskola pártszervezete az elmúlt években legfontosabb feladatának tekintette a főiskolai oktatási reform elkészítésének és bevezetésének segítését. Az oktatási reform lényegei olyan tervező-alkotó művészek nevelése akik mozgásban, fejlődében szemlélt társadalmunk Helyesen • ' értékelt igényeinek és anyagi - térté-i lehetőseinek diale -kus kölcsönhatása alapján fejtik ki tevékenyhegüket, A foiskol oktatásban az elmélet és a gyakorlat helyes aránya biztosítja _ ezt a dinamikus tervezői, alkotói magatartást, amely a társadalmi^ igényeket és a technikai feltételeket fejlődésében előre lendítem .-A„8S, Ezért van különleges szerepe a gazdasági történeti es v :,-v . c..3.c-i.nr’kj melyek a tervezői, alkotói tevékenységgel szervesen összeépülünk. A szakmai oktatást át kell ^ szőnie a szemlélet, a tudat fejlesztését tervszerűen oktató-nevelő munkának, A szemlé^tfejlesztő tantárgyi* hatékonyságát az általános elvi síktól a konkrét alkotói biztosítani kell. Az eivontabb tárgyak ismeretköréből a kontr alkotó tevékenységhez a legfortosabt átvezetést az eszteti- _ jellegű tárgyak biztosítják, Fár évvel ezelőtt ez a tárgy teljesen hiányzott a főiskola órarendjéből, * tervszerű előkészítés után ma a rendszeres oktatása folyamatban van, valamennyi tansze en. Mindezeket a feladatait a főiskola az üzemi termelő munkával legszorosabban együttműködve alakította ki, és egesz reiormunk gyakorlati élettel való szoros kapcsolatot biztosítja, E„ek miatt az igények miatt a reform főiskolánkon már korábban is idől --------~ (— . —I
