Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.17.a/4)
1966-06-23
a rossz szervezés hibája, ez politikai közömbösség is. a polititc&i érdeklődés művészet politikai kertié sokre szűkül. Az alsóbb évfolyamok ideológiai helyzeté be a része van az erősödő fellazitási politikának és ez nem kap megfele-ő ellensul- ozast az oktatási rendszerben, az alsóbb in.tezményéknél• A fiatalok rengeteg ellentmondással találkoznak, ezért is merül lel az perpsektivátlanság kérdése* A VI. kerülethez való La tozás. Feladatából adódóan különböznek a többi művészeti főiskolától, mert nem szabad művészeket képeznek, hanem az ipar számára képeznek tervezőket. Békési elvtárs : Nagyon sok eredményről ir az anyag, 'leitudatos elképzelések vannak" ez előrejutás érdekében, amik ezt mutatják, hogy jó irányba indultak.' Ez az elmúlt évekhez viszonyítva jelentős előrelépés, de ha azt nézzük hova kell eljutni, akkor már más v)lágitásbn kerülnek. .-s Biz ató jelek vannak az uj koncepció terén. Ez nem a tudományos r ülésszakon, hanem az uj művészeti munkában vizsgázott. Nem lett volna szükséges feladatot megfogalmazni, de ez nem jelenti, hogy nem lehet egy néhány dologra felhivni a figyelmet: javítani kell a pártfegyelmet, a nevelőmunkát, a politikai érdeklődést ;felkelteni a szakmán kívüli területekre és az oktatók pedagógiai kulturáltságát is emelni kell. A fiatalok világnézeti problémáját meg lehetne és kell is vizsgálni. Egyik összetevője: a demokrácia olyan vonatkozásban is megnyilvánul, hogy őszintén elmondják problémáikat. Egyetért ; zzal, hogy a főiskolai okt« cók a főiskola pártszo vezet éhez tartozzanak, hogy o kerületi PB hatáskörébe maradjanak és helyes lenne, há a VB ebben ilyen irányban foglalna állást. Pogány elvtárs : A főiskola célkitűzése a tervező művész képzés és az ideológia elszakíthatatlan. A tanárok, a szakmát teljesen elszakították az ideológiától. Első és döntő feladat volt ennek felszámolása. Ennek alapja egy közös művé. zeti sze délet, amely Öffzefugg a társadalmi valósággal. Ezt a pártvezetés ég- és a párt ti- gság segítségével értek el. Rendkívül nagy felacu. tót oldottak meg. h pártszervezet tevékenységének mérlegelésénél figyelembe kell venni azt, hogy a közös szemlélet kialakításának, az ideológiai és oktatási kérdésekkel összefüggő művészeti elvék konkrtéizálásánek meg kellett történnie. Ma már a U nárok - vezető és párttag tanárok- ugyanazt értik tudat, társadalmi igény, szemléleti problémák a.la11. Az ideológiai és szakoktatás ilyen formában való együttműködésének eléréséhez n; gy1 segítséget nyújtott a marxista tanszék* Na,gyón sok feladat von még. Ezt tükrözné a reformmal kapcsolatos mondat is, ami talán kissé bonyolultabb a kelleténél, de a többi oldja. ' Huszár elvtárs :---------—~--7 Az anyag első része után azt lehet következtetni, hogy ideológiailag teljesen egységes, nagyon hatékonyan, szervezetten működő pártszervezet van a munka mögött. A. felvetett problémák igénylik r is ezt a pártszervezetet. r n I----------_J
