Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.17.a/4)
1965-04-08
- a -Kasszir elvtársnő felvetett, ennek február lett volna » natarideje. Ennél többet a kerületi VB részéről felajánlani nem tudtunk. Azonban már áprilisban vagyunk és a KISz ezt a segítséget a mai napig nem igényelte. Kurucz elvtársi Nem volt idejük, hogy ezt a beszélgetést megszűrv^fzék. - rwskoláz&srál. Egy régebbi párthatározat fölvetette, hogy a származás szerinti kategorizálás megszűnt, de a munkás származású gyerekekkel többet kell foglalkozni. Bzzeih. nem megfelelően foglalkoztak. A pártszervezeteknek egy kicsit figyelemmel kell kisérni ezt a kérdést. Válasz: Makai elvtársnő: Végignézte a beiskolázási lapokat es a munkás foglalkozású' "szülők gyermekeit részesítették előnyben a középiskolai beiskolázásoknál akkor is, ha pontozásban egy-ket ponttal alacsonyabb eredményt ért el. Nagyobb a probléma a .ancsics gimnáziumban, ahol az igazgató nőm tájékoztatja a pártszervezetet és a kitüntetésekkel rendelkező szülők gyermekeit nem veszik fel. - A meglévő hiányosságok mellett is pozitívnak tartja^a^partszervezetek munkájában, hogy az ifjúsági szervezetek problémait taggyűléseken tárgyalják. 62—ben még az volt a tapasztalat, hogy taggyűlésen ezzel a kéraéssel nem foglalkoznak. összefoglaló : Ujvái'i elvtárs: Egyetért azzal, ho y az anyag a jelenlegi helyzetet feltárja, az okokat kevesbe, a tennivalókat eleg alcalánosán. Pozitívuma, hogy néhány problémára nagyon konkrétan ráirányítja a figyelmet, még iskolinként is. , Nem kell minőig nagy átfogó megállapításokat tenni. Célunk, hogy a pedaggus pártszervezetek munkastílusát, mun-kamódszereit olyan szempontból vizsgáljuk, hogy a feladatoknak mennyire képes eleget tenni. Apártmunkaban adya van egyn éhány ismert dolog, amikben vizsgáim, kellene, hogy ^ a gézekben a kislátszámu pártszervezetek?Szüksége^«e és hatásuk hogyan érvényesül / taggyűlések, munkatervek stb/. / , Javasolja az anyag elfogadásáét. Kb. nyár közepére próbálja* közelebbről megvizsálni az iskolai pártszervezetek életét es az apró módszereket is vizsgálat tárgyává tenni, ^ennyire^van középpontban az iskolai pártszervezetben, hogy az ott folyó munkával foglalkozzon, egy-egy párthatározat hogyan érvényesül stb. A VB leszögezheti, hogy az anyag idehozása hasznos volt, megmutatja a leggyengébb pontokat. VB hozzon határozatot, hogy az itt leii't iskolák felé kell a köznevelési bizottságnak és a köznevelési felelősnek dolgoznia. A KISz Bizottság és a Tanács oktatási osztályának figyelmet is ezekre kell fordítani, i a. párt titkárok szerepe a kis pártszervezeteknél, bo kkal ^ fontosabb í mint egy nagyobb pártszervezetnél. Itt sokkal inkább igény, hogy j az a kevés párttag minden kérdésben alakitsa ki egységes véleményét, mielőtt a ttéraés tantestület ele megy. Tehát a ^ párt titkár személyének kérdése nagyon fontos dolog, épp ezért jó lenne elhatározni, hogy a pedagógus pártszervezetek titkáraival tul^a kerületi párttitkári értekezleteken a köznevelési bizottság, a köznevelési felelős által kimunkált alapon is és a PB vezetői részéről is rendszeresebbé kellene tenni az ilyen konzultatív , tájékoztató jellegű, egy-egy iskolai témával kapcsolatos megbeszélést. A pártái i Zj r ~\
