Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.17.a/3)

1987-06-30

r ~i- 2o -4/ Az oktatómunka színvonalának emelését szolgáló új törekvések szorgalmazása, népszerűsítése, támogatása.

5/ Demokrácia fejlesztése az iskolai élet irányításában:- különféle szintű vezetők és pedagógusok,- pedagógusok és tanítványok,- pedagógusok és szülők között.

6/ Az iskola politizáló, nyugodt, demokratikus, emberközli légkörének biztosítása, ahol a pedagógusok szeretnek és tudnak jól dolgozni .

Milyen módszereket alkalmaznak a pedagógus pártszervezetek a fenti

célok elérése érdekében?- A párttitkár az iskolavezetés tagja s mint ilyen az iskolavezetőségi megbeszéléseken képviseli a párttagság javaslatait, véleményét, kívánságát.- A személyzeti munkában résztvesz, tehát módja van az újonnan jelentkező pedagógusok politikai alkalmasságáról meggyőződni, a minősítésekben a pedagógusok politikai képzettségének emelésére, határozottabb politikai állásfoglalásra, megnyilatkozásra javaslatot tenni.- A politikai továbbképzést a pártszervezet szervezi. Abban az esetben, ha az adott tantestület számára megfelelő témát és előadót találnak, ez a politikai tájékozottság mellett jelentős szemlélet-formálást is eredményezhet.- Az iskolai pártszervezetek tematika szerint beszámoltatnak az egyes területeken végzett politikai munkáról /pl. az ifjúsági mozgalomban végzett tevékenység/, feladatokat jelölnek meg, vagy visszatérnek azok teljesítésére.- A pártszervezetek közvetlenül irányítják az ifjúságmozgalmi munkát /úttörő, KISZ/, pártfeladatként jelölik meg a részterületeket és kérik számon ezt a tevékenységet.- Igen nagy jelentősége van a tantestületekben a párttagok személyes példamutatásának. Ha azok az emberek a párttagok - és ez az oktató-nevelő munka területén sokkal érzékenyebben tűnik ki, mint más

'I $1

L-------------------—