Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.17.a/3)

1981-10-08

mindenki elmondhatná, kifejthetné mondanivalóját, szerintem ebhői sokat lehetne tanulni, értékes tapasztalatokat lehetne gyűjteni és szeretnék találkozni a Pártbizoiteág tagjaival. A mi Pártbizottságunk egy nagyon jó Pártbizottság én nagyon jól érzem magam benne. A másik javaslatom, jó lenne egy olyan aktiva értekezlet, ahol az elvtársak mondják el, hogy mi a bajuk. A mi kerületi aktí­váinknak ez a baja, hogy beszámolunk, ez a mi bajunk is. Az időhiány sokan fogalmazták meg. Sajnos tényleg nagyon kevés az idő egy-egy kérdés elemzésére, olyan kevés, hogy nem lehet elvégezni. A beküldött elemzéseket mi összefoglaljuk, de nem ^ tudjuk elemezni, hogy milyen a helyszin. A pártbizottsági üléseken való felszólalás a másik kérdés. Az emberben felvetődik a kérdés, vajon mindenkit érdekel-e, amit én elakarok mondani. Az emberekben kialakul egy feszült­ség, hogy amit én mondok, az érdekli-e a többit. A kádermunkával és annak rendezésével kapcsolatban az emberek elmondhatják, hogy tényleg körültekintően elemző és jól meg­ítélt. Én úgy érzem az emberek változása folyamatában a Párt­­bizottság a gazdája. Nekem tetszik, ahogy Jassó elv társ ehhez a problémához hozzá áll. Egy javaslatom van. Én javasolnám, hogy a kerületben is csináljunk egy kis PolBiz. programot negyedévre, vagy félévre. Ebből tudhatnánk, hogy mikor kerül meglátogatásra egy-egy szervezet, és ki megy hozzájuk. Köszönöm. Marosfalvi Imréné elvtársnő Jassó elvtárs szóbeli kiegészítését nagyon jónak tartom és egyet­értek vele. Azt hiszem, hogy fontos, hogy továbbra is szemelőtt legyen a párt politikája, annak végrehajtása, az adott szint­hiányoknak a megoldásával. Nkünk fő feladatunk a közoktatás politikai megvalósítása, az, hogy ahhoz alakítsuk a környeze­tünket. A beszélgetés során én magam is megfogalmaztam a káder­nevelés kérdését. L----------_j r ~i- 31 -

Next

/
Thumbnails
Contents