Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.17.a/3)
1979-01-23
r i- 4 -többségét a párt- és társadalmi szervek megfelelően bekapcsolják az üzemi, intézményi közéletbe. Adatokkal csak a part tagok köréből rendelkezünk. A különböző fokon végzett, összesen 80, elvtárs közül é08-an választott pártfunkciót, lo7-en választott tömegszervezeti funkciót töltenek be, 263-nak agyeb partmegbiza- ^ tása van. /RészletesenJd. a 2. sz. mellékletet, a va asz ségeken kívüli pártmunka általában valamilyen munkabizottsági tagságot propagandista tevékenységet, vitakör vezetest, ortatasfelelősill. ágit.-prop. felelősi munkát jelent, de találkozhatunk konzulensé, munkásőri megbízatással, NBB tagsággal, az úttörőmozgalom különböző szintjein vagy az HSZBT-ben végzett munkával es politikai irodalom terjesztésével is. Célszerű lenne, ha ezt a felmérést a pártszervezetek a partonkivüliek között is elvégeznék. II. Az oktatás fő tartalmi kérdései.:. Már a filozófia oktatásban hangsúlyozzuk a marxizmus három ágának egységét, összefüggését. A marxista filozófia kialakulasanal rámutatunk arra, hogy a három alkotóelem törtenelmileg egy irmon, egymást kiegészítve jött létre, és a továbbiakban is kolosonhatás bari fejlődik. , - m Az egyes témáknál konkrétan megmutatjuk a másik két alkotóeleiméi való kapcsolatot. Ilyenek elsősorban a dialektika törvényéi, a termelési mód, a tudományos-technikai forradalom, a társadalmi törvények, az osztályok - osztályharo - forradalom, stb. Az ismeretanyag elsajátíttatásánál a dialektika és a tortenetiseg megismertetését helyezzük előtérbe. A fejlődés bemutatásának vi ag nézetformáló hatása van, ez bizonyltja a dialektika egyetemessegét, a természet és a társadalom, a társadalmi forrnak közötti folytonosságot. A kategóriák, törvényszerűségek targyalasanal m - den esetben kiemeljük azok világnézeti tartalmát, jelentősege . A menti kai gazdaságtan oktatásánál kihangsúlyozzuk annak politikai jellegét, összefüggését a munkásosztály harcával es a filozofál alaplaé Egyrészt rámutatunk az egyes elméleti tételek gyakorlati - mozgalmi jelentőségére /pl. értéktöbblet érinti lagprofit, a munkásosztály helyzetének problémai, a munka szerint l------------------zJ
