Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.17.a/3)

1971-10-07

i--------------­­—I I . - 5 - * Kértl , no-/ stabilabb oktatási módszereket dolgozzanak ki, jobb tankü nyvelóé't adjanak ki és az iskolaá/itési gerv is stabila* lo yen. iffes tantárgyak összehangolt tanxtasa is nayon „oxto., mellyel kapcsolatban e3y kellemes anekdotát mondott el. , , r«-i o bérezés el leüt mondás arról, fizeteo • - ól t a tantestülete-.lói, a emelések kellő megóvásáról és ások fokosból, mely a szakszer­­vezet segítségével történjen meg. VAbOSj'.ArVlNÉ Hozzászóláéábaa fontossággal bestéit arról, ^3y kodorétabbá kell^ 0tenni e...es területen a feladóikat, azokat részleteiben i-t-kte 11 és hoy a kerület problémái összpontosít­­ni, velatnenyezcetnr H uu-"> hatók le y mek. A jövőben ilyen feladatokat adjanak meg. B.'szél t a nehézségekről, részletesen foglalkozott a nzmaa o g ermekelvel kapcsol vtoaan. foglalkozni leéli a fizikai dobozok syermekeivel, mert mostanában úgy néz ki, hogy ezek a gyerekek yenlik, hogy a szüleik nem értelmiségiek. i,.étért a differenciált bérezéssel kapcsolatban mondat óikkal Minden pedagógusnak tudnia és ismernie kellene, tiogy uir.x , -a fizetésemelést és amnyit, ól, feladatokról be-Munka-íöri légkörről es az 19/1 — ~V1 - .. . , . < érte1 _ szélt még. Se tegyenek a pedagógusuk különbségéé st fi.-.iv.a • -^ miségiek gyermekei között, szülők-nevelők kapcsolatáról is —lo . són beszélt. ilnn. *-a_ Kérte végezetül, hogy a pedagógusokat anyagilag 30 aa 1110 gat ni • ^mSCbhléL ÖT., Az elhangzott beszámolóhoz részletesen szólt hozzá, azzal Elmondta, hogy sok dolog ismétlődik de ez nem^iti ele adunkat. Beszélt az alapszervek munkájáról, hogy a part bo .,o c . o i' i- vall ol érni Ez nem egy mondvacsinált probléma csolatban javulást kell eleim. .uZ >' ....... .,i*wervek és VB előtt , beszélgetések során is felmerő.. "9 ' élete, azaz a pártéletben, a pártmozgalomban az utóbbi xaoooa L----------‘------zJ

Next

/
Thumbnails
Contents