Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.17.a/3)
1963-06-21
Válasz : ■nv-'oi ,7- vt r ; - ol an robl óma merült fel amin gondolko i ltfí^TTkm>± muíüca során figyelemb kel] :* , B, a idagógiai konzervativizmus nemcsak iskola -;n, iársacialmá bon is folyik. Ez nem is leneb máskép. Az ■ . ■ ' óéi oniiiti i p-y, mert itrt a pedagógus •' szervezetek munkájáról van ^ ó A mnVüíi:Y ■ ;ent -v probl' má- r él balon elvtarsno biztosan olmondja vél ' " 1 15“bolyon és form oan, ahol ebben tenni ■ unnak. A megjelenő könyvekkel kapcsolatban, minden. pod.;.;,o&u& es ,.znlo 31 juttathat ia véleményét az illetékesekhez. Az iskolareformmal kapcsolatos tepAgler-vibatána is abban a szellemben készült, hogy minői több embert megkérdezzenek. - A dolgozók iskolájával kapcsolatban vilyosan ^ olmoodja az anyag, hopp ezen a i;eMleten vannak hibák. A lekerült ,. olyanok, amik; ha az anyag szellemeoen dolgoznám, föltétlenül napi r nd'éc kerülnek. 'Ízzel és a napközi ■ otthonokkal Kapcsolatoan ninc. külön t v. Ezek a kérdések időnként PB. elé kerülnek, akkor arról szájé be, h#gy a mostani i íya 3 vita alapjan hogyan dolt^^tak tovább. A szakkörök vonatkozásában ngyérért gélén elvtai sno „ el . Az 5+1-es ok te tásnál arról van szó, hogy lzityn a ucoblomamab es a*o, hogy ezt a rendszert tökéletesíteni keli pedagógusi es minden egyvdb ~ vonatkozásban. Azoknál a .gyerekeknél, akiket objektív okok miatt nem {-.írtnak nlhelvezni• jjie-n kell hálálni a nou.-djáb z.ruiak, lio:ify e^l a/., általánosítani tudják'. A Budapesti PB. felhívja a figyeimet a szakkörökön belüli foglalkoztatásra; különösen azokon a helyeden, ahol ^ o ■~o oktatássá probl -mák varrnak. ,, P A technika iskolákba való bevonulása met problémát vet fej gy u.,/1^u sem szabad elhanyagolni, óiIhangzott, hogy jobb filmeket, vooo xzjzrz^yelést kell adni az iskoláknak. Nagyon sok iskolában a ren elke^sre allo lehobőségekéc sem használják fel úgy, ahogy fel lehetne használni. A származási kategória megszühtotósének cerc s _ nagyon komoly proolema. A felvételi eredményessége alap jan kell dönteni a .,.e J.vetolezoK de erkölcsi, politikai és ;gyéb maga artasbeli mbak miatt nagyobb pont'számot elérőket is el leint utasítani. Ehhoz tovább Jani javítani a középiskolák oktat ó-neve lő munkáját, fokozottéba sogitsegetjkell adni azoknak a kerekeknek akik objektív, vagy szubjektív okok miaut nem kapják hazulról a szükséges segítséget. Átmenetiig nem olyan vészé^ lyes a helyzet. Az uj felvételi rendszerben maximálisan Po pontot lehet elérni. Ennek felét középiskolai tanulmányaik alapjan Kapjak meg. Javasolja, hogy a Pártbizottság hozzon olyan határozatot, hogy a nívó toli vizsgák lebonyolitása után a három középfokú es felsojokú. Oktatási intézmény számoljon be az ez évben szerzett ..aprózbala'-ox/u.! , es ezt decemberben, vagy januárban hozzák PB. ülés elé. , A gyermekvédőlem kérdésében felvetettekkel egye bért• g kisle tűZamu osztályok létrehozásával'kapcsolatos észrevételeket a eIs óbb szerven, fele kell továbbítani. -'A párttá;;- szülők összefogása lényé go s do.;.og. Semmi akadálya, hogy a körzeti pártszervezetok nelyisegében összehívjak a kommunista szülőket. , . , .. . , , A tovább képzésnél•szerepel a politikai, esztétikai, ouikai, pszicnolo piai tovább képzés. Jóddig ug;y látták, hogy özekben a kerdosekbo.ii jobban képzettek, a tapasztalat azonban azt mutatja, hogy ez nem igy van. a pedagógusok között ezekbon a kérdésekben sok a pótolni való. Somogyi elvtárs: A köznevelési bi iotsság egy éve kezdett dolgozni. A íártblzottság“megáilapithat j a, hogy kezdik megtalálni működési/1őrületük fontosabb kérdéseit• Bíost inán nőm Uoljo' on átfogó^ minden, korrjosö orinLo jelentést kell a Pártbizottság elé terjeszteni, hanem részkérdésekbe ^ kellene jobban bele menni és azok megoldása területén előbbre hal- Ini. Igaza van Nemes elvtársnak abBán, hogy a rózsaszínre vigyázni_kell. Nem tekinthet jük az anyag megtárgyalása után ezt a romát be:': ^r-zet fenek. A jelentés megfelel a valóságnak, és ip:- azokat, amiket_iskolájukra tudnak vonatkoztatni az előtárnak, használják fel a 'további munka során® l---^--
