Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.17.a/3)

1961-04-25

r ... i v „űffl7PT a pártbizottság munkáját pS|iíivumok 13 vara kj Pan mli hogy ao simult 16 illetően. Me* ic0J-i; lk az idealista neveles, es ez év alatt sajnos igen hul a különbség a régi a főkérdés. Meg kel1 kozott. Sajnos az tény, hogy és az uj - tíatal “ P' t|ufc végre - a marxi-lenini tanok főiskoláinkon sem | mindig nem értőik el azt értelmében a nevelem térd. ^ o téren segítséget sem hogy mind marxista aokat tettunk az idealista nézet tit’' von unk y ^*-j -^-oj * / .rp-f 1101*1 elten. Bftéai elvtó.TM >1 JgJy***, aetik­is lehet keztyus kézzel hofzány ;^ £ flealadaLokat. Keze-SShh'ojíaíhonih pártMaattaágnak .*:»1 1 h?.o4ní°legdZ,'!rt a fiatalok kozott a vad o^an a. kdtséFtelen, hogy a pedagó­­kell ezt a kér de s^Y?.z^^nV Óntóvá, mint más pályákat, pl. a gus pályát nem ^ya régL komolypályaválasztás volt, így ma Snof olyanVohÓ.níu utánpótlás., mint más pályáinál. u . i,,nsv a pártbizottság a pedagógus mun-­Kecskés elvtársi elyesii, * w^ alapszerevekben,------£5vaT-ÍTyen értelemben íoglal xziJc,mgy tantorv raegállapi­mint egyénileg. Vit 1:n3? viták dd aránylag ma már jobban fásánál , azut n személyi vitán, ^ ^ ^A deCentralizé­vannak, mert megbeszéli cl- >* ;rdége is helyeaenvetédott lás kérdése helyen,a partepite. .érd | árttag. Bzt a fel, ki kell nyitni a kapui, ^01 i.e ^ f0ladat,ki kérdést aár többször megnéztUiv ^obiérna ez Ó3 helyesnek tar­kivel foglalkozik otb. kom y * kanca ólat jónak mondha­ja azil-en foglalkozást. A kerület 1^^^^ ek tó és igy helyes lenne, . ^.Z közös beszélgetés el a pedagógusokkal, parttitr .ro .11 «c.y alapjan. , rv v-piv'-ete milyen, és az öss^etous limlltl, h°ey.?^f.fi®§íe^ g Bihaí’ssal Tan a politikai fai­whb aa i49aiis né­zet. v mirit a problémák megbeszélése, Más problémák is vaunak, mi * * lröAzneveiési bizottság -a kapcsolatok - a P^^^^^r^eszélbe stb. Az egyén rna­­kiszélesitése, szemei a nődése ,aind olyan prob­gatartási ügye, fiatal. J, m pY megheszélésre.Az oktatás lémák melyek szülések a Romolj m®oOos 1%%_ban aa u<] tan­­kérdésével kapcsolatban nie^emli , , káderek ok­tervbe feltétlenül bele keli venni P .rvSe6még magasabb szinten\ és a^ártbí zottság ilyen értelemben a jövőben jobb eredményt er el. ídáa.lTtág. A paáasá.u.-------és ezzel kapcsolatban a. m hogy ez a terül- t nem ki. Számot kell vetni «. ~ t vélen énve szerint olyan mint más, ;aif Tt'^éleróiye szerint, hogy a rn-ag kell találni a fejloéds útját, eie y cinikusak, : fiatalolt lter^r“t^4k1í“van 3ZÍ, hanem at emberei tuáatá-4 +1 nem e • v SGS»zeru uouax . -nak a formálásáról van szó. L—--------

Next

/
Thumbnails
Contents