Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.17.a/3)

1959-02-24

r í- 12 -V * v

Művelődési csoportok munkája: ^

A kerületben működő művelődési csoportok közül egyedül a MOM kulturcsoportja az, amely folyamatosan dolgozik, a többi csoport - pld.

János kórház, VédÖnőkápzőy Krisztina Távbeszélő, Posta - időközönként, k csoportok munkájának javítása, rendszeressé tétele igenifontos, mert a kerületben megvan az érő oklödes az ilyen előadások felé.

VI.

Kerületűnk közoktatásának helyzete.

1. / Kerületünkben 55 oktatási intézmény van, amelyekben 538 pedagógus

dolgozik. Ezek az oktatási intézmények a következők:

_ 1 gyógypedagógiai iskola

17 általános iskola 3 középiskola

10 nevelőotthon 2 főiskola-v 1 védőnőképző

Az oktató-nevelőintézetek számát tekintve kerületünk Budapest egyik legnagyobb oktatási kerülete. A kerületi Pártbizottságnak " a helyi művelődési politika kialakításánál ezt a tényt fokozottabban szemelőtt kell tartani,-1 -x

2, / A pedagógusok oktató- neve lomunkéia.

Pedagógusaink oktató - nevelő munkáját felkészültségük, hivatásérzetuk es politikai felfogásuk határozza meg. Kerületünkben a pedagógusok többségé szakmailag kiválóan képzett, hivatását szerető tanar vagy tanitó. Oktató munkájukat az igényesség és alaposságé ^ jellemzi. Ezt bizonyltja az a tény is, hogy sokszor rossz körül-" menyek kozott működő iskolák is jó tanulmányi eredményt értek e,l.

Nem igy áll a dologba pedagógusok ideológiai képzettsége terén,

A pedagógusok többségé nem rendelkezik a munkájához elengedhetett lenül szükséges marxista ismeretekkel /különösen történelmet, irodalmat, biológiát tanitó tanárok/ és nincs kialakult marxista világnézetük, Az is előfordul, hogy egyes tanárok történelem, biológia számtan orakon idealista világnézetüket terjesztik. Gyakran találkozunk meg a pedagógusok között soviniszta, nacionalista nézetekkel is. Például: meddig mehetnek el a nacionalizmus terén1*, "a szocialista hazafiság valamiféle mérsékelt nacionalizmus*', stb.

Ez az állapot a pedagógusoknál nemcsak a nevelőmunkát teszi lehe-" tetlenne, de ma már nagymértékben nehezíti szakmai, oktatómunkájuk eredményes elvegzeset is. Pl* az 1958. szeptemberben megjelent 1elsotagozati Tanterv és az nj tankönyvek anyaga dialektikus- / ,

i-----------2--------_j