Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Ideiglenes Intéző Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1957 (HU BFL XXXV.17.a/2)
1957-06-18
r ti- ^ -Molnár elvtársnő' válássá.:. A népszerűtlen feladatokkal kapcsolatban: pITTfeiiossűrT élvíarsB^b az igazgató olyan feladattal bízta ne hogy cl belépőkönjvbe ellenőri9 lio gy a. p@d& gogiisok niiidiiy8.jjcui^ ü e i± bák—g a nevüket• Vagyis a pedagógusok pontossaganaic ellenőrzéséről van szó, ez olyan hajósárkodé munkának; felel ne:;. ................... _ , Az u;j módszer kialakításával kapcsolatban* nogymiit sikerülő elérnünk: Az alapszerv sok problémával küzködik. Ennek oka, hogy oktatási intézményről van szó, különböző szakterületek várnák#^ Epy munkaterv kidől,, .ozása van folyamatban, amely különböző területekre oszlik fel, ez mind a párttagság feladata lesz, mint pártmun' kát kell elvégezniük. Másrészt a pártcsoportok kialakitasa lesz a cél. Ellenséges vezetőkkel kapcsolatban: Itt elírás van* mert csak vezetőről van szó. Germán Katalinra ondóiban, aki,kijelentette, hoíiy részt vett az ellenforradalomban, öt leváltották. , Az"úttörőmozgalommal kapcsolatban: a pedagógus pártszervezet elképzelés© nem lobét más, mint a vezetés biztosítása elsősorban ko.nn— nista pedagógus bevonásán keresztül. Aoszervezes kérdésébez tartozik az’, hogyha kerületi uttörőtitkár személye kommunista legyen es ezzel párhuzamosan a rajvezető, őrsvezető, stb. is helyesen legyen ^ • kiválasztva. Táborozással kapcsolatban mi beszélgettünk a parttagokkal és a kart ár sakkal is. Mi kértük a kartársakat, hogy ’a nyári táborozásban. vegyenek részt. Egy—egy iskolában vannak jelentkezesek kommunisták részéről, de ha nem lesz megfelelő a létszám, akkor továbbra is fogunk beszélgetni velük. Zsigmondi elvtársnő kérdezte, hogy az anyagot írnek alapnan állítottam össze: Tarján elvtársnőtől kapott szempontok^szerint^lett összeállítva. Utána a Pedagógus pártszervezet Intézőbizottsága megbeszélte és ennek alapján készült el a jelentés. Kérdés volt, van-e kapcsolatunk az oktatási osztállyal: Kassai elvtársnőnél^egy alkalommal voltam benn a Tanácsban, de akkori Ö nem ért rá. Részemről nem. történt nem a kapcsolat .Ugyancsak Zsiy. .ondái elv társnő kérdezte, mi u'y látjuk—e, hogy 0 a bírálatunk alapján változtatta meg munkáját; Mi Pajkos elvtárssal beszéltünk erről a problémáról, vagyis az I.B. mellé, vagy fölé rendelt szerepéről. Mi ezt veled személyesen nem beszéltük neg. Tímár elvtárssal kapcsolatban: Egy értekezletre meghívott, de,utana /-n nem. Mikor egy Ízben ::e kérdeztem, hogy részt vo gyünk-e q ;y értekezletükön, azt"mondta nem kell, mert személyi problémákról lesz szó. Zsi nondi elv társnő személyesen beszelt Tinar elv társsal es csa±c utána tájékoztatott minket, amivel ni nem értettünk egyet,. Erre a konkrét esetre mondtuk a bírálatot. De Zsigmondi elv társnő soka-y segített nekünk. Nem a mi bírálatunkra változtatta meg a munkáját, valószínű ő is érezte, hogy Tímár elvtárssal levő kapcsolat és utána részünkre a tájékoztatás nem helyes. Fekete elvtárs kérdezte, hogy az októberi ellenforradalomalatti időben lévő szakszervezeti vezetősó ;mel mi van:ezok nagyreszt elmentek. X3É Négy hónapos kemény harcnak volt az eredménye, hogy azok akik nem oda valók voltak, azokat elküldték, vagy lemondtak sajat maguktól. A fő hangadók már nincsenek_a szakszervezetben.# w S onogy i elv társ kérdezte , hogy elegendő—e a kor • 1 • 13 * részéről a .se— mitseg: mivel mi sajátos helyzetben vagyunk, sok a munkánk, ehhez a segítség kevés. A kér. I.B. többször járjon ki az iskolákba es # beszelhessen el a pedagógusokkal. Az iskolák pártonkivüli igazgatóival kapcsolatunk a párttagjainkon keresztül történik. Ahol nincs párttag ott az I.B. tagjai már egyszer-cgyszer kint voltak és elbeszél .ettek az igazgatóval, eredménye, hogy továbbra is,hallgatnak, nehezen nyilatkoznak. Az ellenforradalmi elemek eltávolításává! kapcsolatban* egy átszervezési bizottsám jött létre az I.B. mellett.Ennek tagjai jelentős részben állami funkcionáriusok. Ezek az elvtársak az iskolákban levő párttá -okkal folytatott beszélgetés alapjón L________^______=J
