Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.17.a/1)
1970-10-10
r , n Bíró Viktorné eÍvtál'1 snő Tanítóképző Intézet, A Pártértekezleten a nők, a közoktatás kérdésével kapcsolatban néhány gondolatot szeretnék elmondani. Biharig ott az is, hogy a nők termelésbe, vezetésbe való bevonása nagyrészt attól függ, milyen aszolgáltatás, hogyan gondoskodnak a gyerekeiből. Meg kell oldani, hogy az anyák gondos ellátásra bizhassák gyermekeiket, amig dolgoznak. Ezt a segítséget megkapták azok, akik csecsemőgondozási segélyben részűitek. Az óvódás helyzet nemdsak azt jelenti jelen pillanatban, hogy kevés az ovoda, hanem jelenti azt is, hogy a feltételek elmaradtak «* korszerű követelmények mögött. Nincs elég szakember. Az óvónő képzéssel kapcsolatban kéréssel fordulok az elvtársakhoz. Támogassanak benőnket, hogy megfelelő anyagot kapjuk és jó óvónőket képezhessünk ki. Bz a pálya nem túlságosan vonzó a fiatalok körében. így arra van szükségünk, hogy gyermekeket szerető és a szocialista társadalomhoz hü embereket kapjunk, akik ezt az igen felelossegteljes munkát el tudják látni. Nem elég az, hogy ovoda van, hanem biztosítani kell a gyerekek nevelését. Intézetünkben minden erőfeszítést megteszünk annak érdekeben, hogy jó képzést biztosítsunk, de olyan objektiv feltételeink nincsenek meg, mint egy gyakorló minta ovoda. Budapesten csak_ a XIV. kerületben van minta ovoda, ahová kijárnak gyakoatra növendékeink. Nem tudjuk az óvódás gyermekeknek fejlődését demonstrálni anélkül, hogy ne kérjükkkölcsön a MOM óvodájából, vagy a XIV. kerületből gyerekeket. Szeretnék més a napközis helyzetről is szólni. Ismeretes, hogy nem megfelelő a napközis helyzet. De nem megoldott a gyerekek étkezése sem. Itt nemcsak a napközis gyerekekről beszelek, hanem azokról is, akik nem jutnak be a napközibe. Nendes ellátás mellett másképp fejlődik a gyerek. Abban kellene segíteni az iskoláknak, hogy ne csak az üzemekben kapjanak a dolgozok ebedet, hanem az iskolákban a gyerekek is. Ugyanez a helyzet a tízórai ellátás kérdésében. Az V. Nevelési kongresszussal kapcsolatban: elhangzott egyrészt az, hogy nem volt megfelelően publikálva, másreszt nem fedfe fel kellően a problémákat.Az elmúlt időben résztvettem a szekciós^ üléseken, ahol igen heves vitában vetették fel, a nem eppen rózsás helyzetet. Megszabták a következő tennivalókat, amiket meg kell tenni az oktatás területén. _ Más az, ogy az újságokban ez nem tükröződött, Jizt szeretnem korni, hogy az V* Nevelési Kongresszus ajánlásait vegyek figyelem— be majd a határozatok meghozatalánál. Segítséget kérek a szemlélet átalakításával kapcsolatban. Az ember társadalmi érték. A gyerekekre fordított idő es munka nem kap megfelelő erkölcsi és anyagi támogatást, a pedagógusok gondoskodnak arról, hogy müveit fok-álljanak rendelkezesere a társadalomnak, de ezt nem tudtják megoldani egyedül. Olyan^társadalmi összefogásra volna szükség, hogy mindenki felelősseget érezzen a gyermekek nevelésért. Ebben a közös Ö3szeíágasban él sősorban a kommunistáktól varjuk a példamutatást. L-----■ ---_j
