Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.16.a/11)
1987-12-18
" " 1 — ' / m m *» wi!j 1 111 1 --------^^ * > á- ii -Több lehetőség adódik elméleti kérdések közös feldolgozására, megvitatására, valamint emberi kapcsolatok ápolására, elmélyítésére párttag tanár és KISZ-tag tanuló között. Összességében: nem vállalkozhatunk alapos elemzésre, csak az első év tapasztalatainak megfogalmazására. Világosan látszik, hogy az öntevékeny diákkörök megszervezésével színesebbé vált a középiskolai diákmozgalom. A KISZ a tizenévesek körében még nem tudta megújítani tevékenységét. Ehhez a nehéz politikai feladathoz nagy szükség van továbbra is a pedagógus pártalapszervezetek aktiv közreműködésére, alkotó , ^ szakmai és emberi támogatására. ^ Ez a támogatás az ifjúsági szervezet nek létérdeke, mert a közös^ ségfejlódés törvényszerűségeinek ismeretében a pedagógusoknak szakmai kompetenciája van egy aktiv viszonyrendszer működtetésére: a KISZ-en belüli aktivista kör és e körtől távolabb eső tagság között, valamint a KISZ és a KISZ-en kivüli fiatalok között. E viszonyrendszer tartalma pedig nem lehet más, mint a fiatalok körében a KISZ befolyásának növelése az aktivistákon keresztül. A KISZ-es aktivisták /jelenleg a KISZ vezetők, tisztségviselők köre/ pedig a politikai szocializációhoz a mintát, a cselekvési lehetőségekben a politikai kultúrát a pedagógus patrónusok segitr-\ ségével, emberi példájukon keresztül tanulhatják meg. I A KISZ által vezérelt közösségi cselekvések, az ezek során létrejövő együttműködések, sokirányú emberi kapcsolatok alapján változik, érlelődik a fiatal meggyőződése a társadalmi rendszer és értékei mellett vagy ellen, társadalmunk jövőjével kapcsolatban, és a fiataloknak, e társadalmat befolyásoló lehetőségeit és szerepét illetően. Javaslat: 1. / Ezt a jelentést az alapszervezetek ismertessék taggyűléseiken, és határozzák meg feladataikat. , 1./ A jelentést kapják meg az intézmények igazgatói. 2. / A kerületi párt VB tárgyalja meg ezt a témát az 1988-89. tanév során. • / . .. /S i--------------------------------------------------------------------------------* -M I M **'#*•" v w.-ít
