Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.16.a/11)

1981

Az oktatási év kezdetén az első négy téma feldolgozása központi előadáson és az azt követő osztályfoglalkozásokon történt. A továbbiakban az egyes tanárok tartották az előadásokat és az osztályfoglalkozásokat is, az előirt tanrendnek megfelelően. Az egyes fejezetekre való alapos felkészülés lehetőségét rend­szeres tanári értekezleteken biztosítottuk, ahol az előadások vázlatát, az alkalmazandó módszereket megvitattuk. Az uj évfolyamon kezdetben szokásos nehézségeket okozott, hogy ! a hallgatók egy része a korábbiakban elszokott a rendszeres ^ tanulástól, kifejezőkészségük változó, sok, számukra ismeretlen fogalommal találkoztak. Az első félév elteltével jelentős javu­­lás volt tapasztalható a hallgatóknál e téren is. . . Az MSZMP XII.kongresszusa határozatait és a VI.ötéves terv cél­jait tartalmazó "Feladatlap"-ot mind a két évfolyam hallgatói megirták. A tanári konferencián történt értékeléskor megállapít­ható volt, hogy a tanulók többsége ismeri a határozatok lénye­gét. Az üzemi demokrácia érvényesülését szintén minden osztályban ^ megvitatták. A viták hasznosak voltak, problémafeltáróak és jól segítették az elméleti ismeretek megalapozását. Megállapítható, hogy az MLK egyre inkább betölti hivatását. Színvonalában közelit — bár nem éri el — az 5 hónapos pártisko­lához . Az elméleti ismeretek megalapozását a marxizmus—leninizmus alap— • jainak elsajátítását, az előadói és vitakészség jelentős fej­lesztését - egyre gyakorlottabb propagandistákkal - mindinkább sikerül elérni a végzős hallgatók nagyobb részénél. 1 Ezt bizonyltja, hogy az MLK—t végzett MLEE—le jelentkezők több r-;égénél nem okoz különösebb gondot a felvételi vizsga. Az e nél­kül felvételizőknél - iskolai végzettségtől függetlenül - ugyan­ez sokszor nagyobb nehézséget jelent. j _____ ^5____________ ;---------------------------------­I- 12 -É ‘ *:**►•' ‘i; -%■ ii;

Next

/
Thumbnails
Contents