Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.16.a/10)
1986-04-08
>- 2 -A KISZ XI.kerületi Bizottsága és a kerületben dolgozó KISZ szervezetek az MSZMP XIII.Kongresszusa, a budapesti és a kerületi pártértekezletek határozatainak szellemében, a KISZ X. Kongresszusán megjelölt feladatok megvalósitása érdekében dolgoznak. Az MSZMP XI.kerületi Bizottsága által 1984-ben megfogalmazott ajánlások és feladatok beépültek a kerület KISZ küldöttgyűlésének határozataiba és a KISZ szervezetek programjaiba. A feladatok megvalósitását összességében megfelelő végrehajtás jellemezte, a kerületben dolgozó KISZ-tagok munkája eredményesnek ertekelheto. O 1./ A kerületi KISZ Bizottság és a KISZ szervezetek felelősen vettek részt a párt politikájának megismertetésében, a végrehajtásra való mozgósításban, a fiatalok eszmei-politikai nevelésében, azonban a munka eredményessége esetenként még elmarad a kívánatostól. Tömegpolitikai rendezvényeik közül sikeresek voltak a kerületi Ifjúsági Napok és a Forradalmi Ifjúsági Napok, melyek keretében rendszeressé váltak a lakóterületi programok. Ugyancsak nagy ér- -deklodessel kisert eseménysorozatot jelentettek az Egyetemi-Főiskolai Ifjúsági Napok, melyeken több ezer fiatal vett részt. r' A változó társadalmi-gazdasági körülmények következtében az előző évekhez képest fokozódott az érdeklődés a gazdasági, szociálpolitikai kérdések iránt. Mindezek kapcsán a kerületi KISZ Bizottság és KISZ szervezetek többet foglalkoztak a fiatalok meggyőzésével, a mindennapi politizálással. A politikai képzés színvonalának emelése érdekében különféle módszerekkel kísérleteztek, változó eredményességgel. Sikeres munkaformának bizonyultak az egy-egy réteg számára megrendezett tapasztalatcsere formájú tanácskozások, az 1-2 napos központi információs 1 fórumok, a középiskolai Marxista Diákakadémia, a kerületi szerí vezésü titkári továbbképzők, valamint a kerületi vezetőképző tanfolyamok . • / -' 2o K______ ___________________________________________________________________________________________/------------------------------------------------------------------------------------^ i
