Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Gazdaságpolitikai Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.16.a/9)
1985-10-18
s fi- 2 - $ Hymodon az intézmények olyan bevételhez juthatnak, amelylyel kiegészíthetik az egyre kevésbé biztosított fenntartási és üzemeltetési költségeket. Az osztálytermek folyamatos igénybevétele nagymértékben nehezíti az oktató-nevelő munka tanórán kívüli lehetőségeit. A képzés sajátosságaiból következően rendkívül fontos, hogy milyen gépekkel, technikával tanulnak az intézményekben a leendő szakmunkások. Megállapítható, hogy rendkívül elöregedett c/ géppark, több közülük már rég nullára leirt, többszörösen felújított. /Kivétel a Koios Richárd Szakközépiskola/. Az ilyen ( N berendezéseken tanult ismeretek az üzemekben csak nehezen ^ hasznosithatóak. A képzéshez szükséges tankönyvek hiányosan állnak rendelkezésre, a meglévők pedig csak komoly fenntartásokkal használhatók, mivel keletkezésük óta a valóság már sokat változott. /Egy részük 15 évnél régebbi./ Az illusztrálásokra használt példák, képek pl. ma már nem könnyitik a megértést. Megemlítendő az a rendkívül hátrányos helyzet is, mely a szakmunkástanulókat sújtja, azállal, hogy ők nem víisárolhatják meg tankönyveiket. Az év végén a kölcsönkapott könyveket vissza kell adniuk, igy a későbbiekben nincs lehetőségük arra, hogy r- utánanézzenek egy-egy felvetődő problémának. Rajtuk, kivül i N egyetlenegy iskolatípusban sem alkalmazzák ezt a gyakorlatot. A népgazdaságban bekövetkező megszorító intézkedéseknek a szakoktatási intézmények vonatkozásában közvetve az a hatásuk, hogy számottevően csökkent a külső szervek részéről eddig biztosi, tott bérmunka lehetősége. Természetesen ezzel együtt csökken az ebből származó jövedelmek nagysága is, amely jelentős forrása volt az uj eszközök beszerzésének. A központi szervek ezen jövedelmek kiesését nem tudják kompenzálni. i A tárgyi feltété]ek tekintetében megállapítható, hogy a jelenlégi állapotok alapján a képzés színvonala nem javítható. clT M ________________________________________________________________________________________________________________u—mm—ni----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
