Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.16.a/4)
1971-01-06
— ' t — ■■ “ ' —........" 1 * 1 " " ! 1 ' f '* '•------------------------------ ■ ■ ’ ■ > 1 i ♦ Magyar Szocialista Munkáspárt Budapest, J9?Q* deccnoer 2r* XX. kerületi Bizottsága B/XI/I/06.-------------------------Készült: 17* pld-ban Jelentős Az üzemek és int' zn/ényefe. iskolát patronáló munkájának tartalmi tapasztalatairól. /A kér. 1VB. 1968.XX.ll~i határozata alapján./ A kerületi PVB. 1968. IX. 11-i ülésére készült jelentés a patronálás tapasztalatait összegezve két lényeges megallapitast tett. 1. / Az üzenek, int:z. ények, iskolák jelentős része csak anyagi jellegű támogatást •'rt alatta. 2. / Nem tisztázott-k a kapcsolattartás módszerei. A patronálas magába foglal anyagi jellegű támogatást, de nem merülnet ki abban. A kapcsolattartás sokféle lehetőségét lehet megtalálni, de azt politikai tartalommal kell megtölteni, mert csak Így tölti be a patronálás igazi szerepét. Ennek szellemében jelölte meg a.jelentős a legfóbo tennivalókat üzemek, intézmények, iskolák xelw. A patronáló tevékenység tartalmi tapasztalatai.- Az üzem, intézmény a patronáló munkán keresztül^ segíts_e elölsz oktató—nevelő munka miné1 kedvezőbb feltételeinek kialakitasot. Az eltelt két év alatt.ezen a téren figyelemreméltó és sokoldalú törekvés tapasztalható. . Le g j e le nt ö se bb f ornái: s z akt ár gy i órákhoz szemléltető eszközök pl. mérőműszerek, laboratóriumi felszerelések, vegyszerek, szemléltető táblák, gyakorlati foglalkozásokhoz barkácsolásra jól felhasználható hulladékanyagok, különböző szerszámok biztosítása, vetítő terem korszerűsítése, iskolarádió felszerelése stb. /Gamma, LM, áHG, EHV, ETG, Xeltex/. A szakkörök felszerelési tárgyainak gyarapitó.sa mellett több példa van arra, hogy a rádiós, . vagy barkácsszakkör v:zetósóre a patronáló üzem biztosit szakembert. Több üzem a napközi otthonok felszerelésének javításához, dekorációjához nyújt segítséget. Játékokat készítenek a nevelő otthon tanulói számára, rendbehozzák az óvodák játékudvarának felszereléseit. „ /VSZM, VERTSSZ, ÉTI, ÁGROTEKV- stb./ A felsorolt tényezők egyformán értékesek, mert közvetlenül-, vagy közvetve hozzájárulnak a tanóra hatékonyságnak növeléséhez. Az Albertfalva úti isk.—VSZM, Mezőkövesd úti isk.-HTG, Ipari Szakközépiskola-Gamma tartalmas, jó kapcsolatát ebben a vonatkozásban azért kell kiemelni, mert a felsorolt iskolák- i i * j ( : _________ __________ __________________——------------------------------------*
