Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.16.a/4)
1966-04-21
5E1 - 8 - . ■ I Igen elgondolkodtató a József A,Gimnáziumban működő szakközépiskola iV.osztályos tanulóinak továbbtanulási szándóka.A 31 tanuló közül 16 tanuló kívánja tanulmányait egyetemen,vagy főiskolán folytatni ebből 13 olyan felsőoktatási intézményben,ami nem kapcsolódik a tanult szakmához. A gimnáziumok célkitűzéséből az Elnöki Tanács-törvényerejű rendeletével törölte a szakmai előképzést és a gimnázium céljául a felsőfokú továbbtanulásra .valamint a gyakorlati életre való előkészítést jelölte meg.Ennek kerületi tudatosítása érdekében mind a pedagógusoknak,mind a tömegszervezeteknek hatékonyan munkálkodni^ kell«Ez a meghatározás arra is kötelezi gimnáziumainkat, hogy emeljék az oktató-nevelő munka színvonalát. Hogy eredményeink eddig nem voltak mindenben kielégitőek,elég sok tárgyi és személyi föltétel hiányából,illetve nem kielégítő voltából adódótt. Mint sok nehézség forrását kell megemlíteni az uj korszerű tantervek és tankönyvek hiányát,A régi tankönyvek túlméretezett és sokszor nagyon nehezen tanul- ^ ható volta is csak súlyosbította a helyzetet,s a tanár ós diák túlterheléséhez vezetett. Általában örömmel fogadták,s a problémák egy részének megoldását .. várják a kartársak az uj tantervek bevezetésétől,bár itt-ott rendszerint szubjektív megítélés alapján hiányolják ogy-két anyagrész elmaradását. Az I, osztályba bevezetett uj tankönyvekről túlnyomó részben kedvező a vélemény mind a korszerűség,mind a pontosság,mind a tudományosság,mind a tanulhatóság vonatkozásában. Mint objektív nehézséget kell megemlíteni gimnáziumaink zsúfoltságát ^ is,Pl. a Kaffka Margit gimnáziumban tavaly 9,az idén 7 vándorosztály van,aminek a felszámolása az Agrártudományi Egyetem kiköltözésének függvénye. Azt is meg kell említenünk,hogy a tanárok jelentős része igen túlterhelt «P1. a Kaffka M, Gimnáziumban heti 227 túlórát adtak le a kartársak,Az osztályok számának csökkenése /jövőre 28 osztály lesz az idei 31-gyel szemben/ ezt a nehézséget kiküszöböli. Az oktatás módszereinek korszerűsítése területén komoly előrelépés van, ■ A tanulók aktivitásának fokozására csaknom minden kartárs törekszik,a technikai eszközök felhasználása főleg a nyelvórákon érvényesül.A tanulók beszédkészségének fokozására az MM. támogatásával korszerűen felszerelt nyelvi laboratórium J?ö ' i 1 " .mm* 1 r;>
