Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.16.a/4)
1964-02-12
- 1 " ' ' " 1 1 ! - i “ 1 '• * U.I " Hl | I l| ji L., ' ■ ' --------- * ----------• :? ■ ? I- 7 -A tömegszervezetek szerepe, jelentősége, tartalmi munkája az utóbbi években - az ellenforradalom óta - határozottan erősödött. A Lag./ar Ldesiparnai is nagymértékben támaszkodnak a tömegszervez éti neveTőmnnk^t18? nS?csak f kommunista végzi egyé'dül a politikai ívv®1! Lí’rül aem kaptunk tájékoztatást a jelentésben, hogy ebbe a munkába hogy folynak be a tömegszervezetek. N«Jm tűnt ki reSo lnkátn12°ttSáS h°g,y teszi fílkálm|ssó a tömegszervezeteket eri. u d. mumcara • A partstérvezetek részére a tömegszervezeti aktivók munkatársakat jelentenek, ezekkel való munkamegosztást semmi sem pótolhatja. Lég kell mondani, hogy a jelentés általában nagyságában lehetett íat“tkveIínf?ébbe%/?rtalmaSabb ás e“kkel a ^^ekkel^LILA jelentésből kitűnik, hogy a dolgozók 48 %-a tanul állami és nolitikai oktatásban. A beiskolázást a 3 műszakhoz próbálják igazítani ZavarjáknaJ?eímelést!k° MSnál °*elentkezzenek a Problémák; amelyek TÍÍe+é++em _ÜZerint a 11 pontban összefoglalt fő irányvonalakat le lehetett volna szűkíteni és konkrétabbakká kellett volna azokat tenpá?tíaf?étIztoStkeStf5ef taUw" “fednie, hogy „ oloccow ° d°lfl0Z<5kat j lt'áShÍfS,Í,frí’S *°H6 munka W»«6s»ité«ekkol átte^ l^-pzele^e^, törekvések alapjába véve helyesek, lemfel el ő fó oí^oir:iebáí.aá^í?tosaáí!*ai vannak •«* a rekkel^kivánják megő^an^ J<5 SZerVeaeti i^ékkedéaekkel, módsze^ 1,“® a egyes elvtáreev 0 nn «-T< v ° /f ° ne-L.Yzet tűrhetetlen, hogy lent és ezen a^onXfvI^oztsŐkelTeszkaXl§?°ly problémát 4-. jelaltlkSfefkkSlídfit0ok»?tb?S Létrehoztak társadalmi hálózatot, kiértelműén °zt , l i íií’ akkor» arrakor ilyen problémák vannak egvtai a bizottságokon keresztüleiekerűl1enkÍtÜZnÍi hosy a VB* batároza- PB. tagoknak A /f |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
