Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1989 (HU BFL XXXV.16.a/3)
1989-05-24
r ■ 1 » ------— i “ r • ia*" 11 "i ------t—3- —^-----------------— ■ ■ ’ 7-»£MF » j» | - ’ ;N ’ 1 | j b I 11- A tanács kerületi közművelődési koordinációs munkája mellett (mely a közművelődési intézményhálózat tevékenységét hangolja össze) hozzanak létre regionális egységenként egy-egy kulturális koordinációs rendszert, mely az adott lakóterületen humán szolgáltatásokban dolgozók (oktatási, közművelődési, egészségügyi, szociálpolitikai, lakóssági öntevékeny csoportok) képviselőiből áll. A szakmaközi megbeszélések szorosabb együttműködést, hatékonyabb eredményesebb munkát jelenthetnek.- Ez a koordinációs rendszer egyben a lakóterületi politikaimozgalmi tevékenységnek is fontos információs, döntés-előkészítő bázisa lehet (pl. ha az adott körzetben jellemző gond, helyi politikai programként megfogalmazható a veszélyeztetett gyerekekkel való foglalkozás, vagy a nyugdíjasok felkarolása). 2. / Jelentős politikai programmá emelhető művelődési szakmai feladat a foglalkoztatás-politika és a képzés, átképzés rendszerének összekapcsolása. Javasoljuk, hogy a PB gazdaságpolitikai munkája során is kezdeményezze és támogassa ezt a kerület vállalatainál és intézményeiben. 3. / A közművelődési tevékenység politikai orientálásához meg kell teremteni az anyagi, tárgyi eszközöket is.- Javasoljuk kerületi művelődési alapítványok létesítését, melyek lehetővé tennék, hogy az MSZMP művelődési programjában megjelölt célok eléréséhez anyagi ezsköz is rendelkezésre álljon.- A közösségi házak épületének tulajdonviszonyát, üzemeltetési, fenntartási és működési feltételeit felül kell vizsgálni, s tisztázni, hogy a hármas funkció ellátásának milyenek a reális esélyei. > • S 4 o ■--------------------------------—------------------------------------------------------------------------—-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.
