Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.16.a/3)
1977-06-22
— ■ ■■ 9 ■ ■ 1 " ' —......................... ■ " 1 > ' 'r 1 1 • • • ' 1 ~ 1 1 ------» - ■.:» i i-10-* Ha ezen a téren hiányosságok vannak, akkor a kerületi PB-nek a pártoktatásra, ideológiai képzésre vonatkozóan is le kell vonni a megfelelő konzekvenciákat. Oktatási Osztály munkájával kapcsolatos értékeléssel egyetért, a kritikai megjegyzésekkel is, azokat az elvtársak figyelmébe ajanija. ! További feladatok vonatkozásában; fontosnak tartaná a világnézeti nevelés problémájának hatékonyabb megoldását, általános iskolákban is. Ez összefüggésben van azzal a feladattal, ami a pedagógusok felkészültségének fokozását illeti. Egész pedagógus karnak, iskola irányításnak összességében kell megteremteni azt a milliót, ami megfelelő világnézetet sugároz ki, pedagógusok mentalitásával is kell a gyerekek felé prezentálni. Nagyon lényegesnek tartja a. munkával összefüggő nevelései kérdéseket. Elmondott körön belül tudatosítani kell, hogy társadalmi termelés, a nemzeti jövedelem miből lesz? miből élünk, a munkának a becsületét kell emelni, munkáját a munkásoknak jobban meg kell becsültetni. Jogos az a megjegyzés, hogy ez nemcsak az iskola, a szülők, a társadan lom feladata is kell hogy legyen. Nagyon sok múlik azon, hogy az általános iskolákban hogyan alapozódnak meg a gyerekek. Sok, jogos panaszt hallunk arról, hogy milyen gyermekek kerülnek a középiskolákba, egyetemekre. Pedagógusok munkaköri meghatározása nem történt meg, nem a mi hatáskörünk, jelezzük az ezzel kapcsolatos észrevételeket az illetékesek felé. Kérjük fel a Tanács VB-t, hogy alkalomadtán az oktatáspolitikai határozat végrehajtásával összefüggő anyagi-, és személyi feltételrendet vizsgálja meg, azt minősitse. A szükséges intézkedéseket,erőfeszítéseket a Tanács is tegye meg ezen a téren. Nem latszik biztosítottnak az a célkitűzés, hogy az iskolaotthonos rendszert 1980-ig általánossá tegyük a kerületben, reálisan került beépítésre az anyagba. Nincsenek meg olyan mértékben a feltételek, amilyen mértékben az ilyen irányú igények fejlődnek. Művelődési Osztály ismerkedjen meg a PB értékelésével, azokkal a megjegyzésekkel, amelyek az osztály munkáját illetik. Ennek alapján az Osztály konkrétan is vonjon le bizonyos konzekvenciákat. Végzettség nélküli pedagógusok elosztásával kapcsolatban több olyan megjegyzés hangzott el, amit jogosnak kell tekinteni. Ezt a kérdést vizsgálják meg. Nézzék meg van-e lehetőség arra, hogy a jelenlegi helyzeten változtassanak. Kerületre vonatkozóan helyesebb arányokat kell kialakítani. Veszélyeztetett gyermekek kérdését szintén tűzze napirendre a , Tanács illetékes vezetői fóruma. Erre a kérdésre vezetői értekezleten térjünk vissza. Tanács vezetése adjon tájékoztatást arr >1, hogy milyen konzekvenciákra jutott, van-e olyan tennivaló, amit a helyzet változtatása érdekében el kell végezni. í ' ^ . *■ ______________________________________________________________—' |--------------------------------------------------------------------------------—---------------------------------------------------------------—------------------------^ i ■ ——.........
