Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.16.a/3)

1977-06-22

^

b ..

* - ■ * ■■ • - CA*p

§

s f

i

r -2-A képesítés nélküli pedagógusok nagy szama azért is jelent gondot, igényel erőfeszítést, mivel az iskolák nagy feladat előtt állnak.

Az uj tanterv bevezetése megkívánja a pedagógusok átképzését, ez nagy gondot jelent, növeli a pedagógusok leterheltségét.

! Kerületünkben létesül dél budának a továbbképzési központja, amelynek anyagi feltételeit meg kell vizsgálni. Anyagilag ne csak a kerületi Tanácsot terhelje, hanem a főváros és más kerületi tanácsok megfelelő hozzájárulása is jelentkezzék. Szép kezdeményezést tapasztaltak a főváros részéről, segítséget nyújtottak, kidolgozták a tervet.

Hangsúlyt adtak annak a tervezésnek, amely az iskolák belső demokratizmusát érintette. Sikerült megértetni, hogy csak a dinamikusan vezetett iskola tud a tanulói demokratizmus alakításában résztvenni.

Jelentős előrelépés történt az iskola demokratizmusának fejlesztésében, fejlődésében, a jelzett gondok ellenére. Szülők nagyobb mértékű bevonása szükséges a nevelőmunkába, érdekeltté ke..l tenni őket az iskola fejlesztésében, a nevelési gondok megoldásában.

f^ Jelen anyagban keveset szóltak az iskolák pártszervezeteinek irányitó munkájáról. Félévvel ezelőtt vizsgálták a pedagógus pártszervezetek irányitó munkáját, megállapították, hogy a pártszervezetek egyre jobban élnek azokkal a jogkörökkel, hatáskörökkel, amelyekben lehetőségük van. Javult az iranyitó munkájuk^ bár felhívtuk a figyelmüket, hogy az ifjúsági mozgalom irányítására jóval nagyobb gondot fordítsanak.Tervszerűbbé vált az iskolák beiskolázási munkája, a pedagógusok ideológiai képzése. Olyan célkitűzés van, hogy a hatáskörükbe tartozók esetében szorgalmazzák a megfelelő beiskolázást, armd is inkább, hiszen a szakmai képzés ma elterelüLí^a figyelmet az ideológiai képzésről.

Iskolákban jelentős fejlődés tapasztalható a fizikai dolgozók gyermekeivel való foglalkozásban.Elmúlt esztendőben olyan formát sikerült találni, amely biztosítja, hogy az arra alkalmasak - megfelelő segítséggel - eljussanak a gimnáziumokba, szakközépiskolákba.

Fizikai dolgozok gyermekei részére szerveznek nyári szaktábort, itt mintegy csak zárjak azt az intenzív foglalkozást, amit évközben szakkör formájában folytatnak. Kerületi Tanács erre a tevékenységre komoly fedezetet hagyott jóvá.

Kérdések;

Máté et.;

Milyen mértékben használják az általános iskolákban a hagyományos oktatási módszert? Milyen mértékben terjednek el a korszerű reformtörekvések?

Devics et.:

Hogyan lehetne csökkenteni a pedagógus hiányt; a képesítés nélküli pedagógusok számát?

Hogyan alakult - elsősorban a középfokú oktatásban - a pedagógusok túlórája? Nem lehetne-e határozottabb, konkrétabb feladat az üzemi, intézményi testnevelés és sportlehetőségek kihasználása.

Hogyan alakult a nem patronált iskolák aránya?

I 2> i '

—

i —.............................................................................................................................................................................................................................................................................