Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.16.a/3)
1971-12-18
I ■ I I II III - I I I I ...II I I I I I. I -------------------------------------"-mm * > é 5 Az 1971/72-es tanévben öt általános iskolai /biológia, kémia, képzőművészeti, irodalmi, modellező/ és négy középiskolai szakkör működik /biológia,kémia/ A szakköri tagok 60 %-a a fiz.dóig.gyermeke. Az Egészségügyi Szakközépiskolával kötött szerződés értelmében léterhozott "Munkásgyermekek foglalkoztatója" résztvevői csak fiz.dóig.gyermekei. A gyermekek iskolán kívüli foglalkoztatása szervesen beépül a művelődési ház, tevékenységébe. Nem az iskolai foglalkozás folytatását, hanem a népművelés eszközeivel a gyermekek'speciális érdeklődésének kielégítését tartják feladatuknak. k tanulmányi munka segítését szolgáló foglalkozásokon kívül: tanfolyamok, kiliubbok, játékos mesedélutánok teszik vonzóvá az FMH programját a tanulók számára. Értékes segitség az PMH részéről a nyári szünidőben már hagyományossá váló javitóvizsgákra való előkészítő korrepetálás szaktanárok bevonásával. Öt hetes_idotartamban 14o-15o tanuló korrpetálását oldják meg. A kerület három szakmunkástanuló intézményének szocialista együttműködési szerződése van az FMH-val. Ennek keretében világnézeti-politikai hazafias és^honvédelmi^nevelést r művészeti izlésformálást elősegítő filmvetítéssel összekötött előadássorozatokat szerveznek évenként. Résztvevők száma:4fio Módszertani segítséget nyújtanak az intézeti ünnepségek megszervezéséhez. Az iskolák nagyra értékelik azt a segítséget is, amelyet a PMH ünnepségeik megrendezéséhez helyiségek biztosításával nyújt. ‘ ' A TIT.stúdióval az ált.isk.még nem alakult ki kapcsolata a középiskoláknak is gyér és alkalomszerű a lehetőségek egyáltalán nincsenek kihasználva. Kerületi intézményeken túl iskoláinknak kapcsolata van: "iíITatkert - Termés; z e t barát ok 'köré ,bi o lőgus ve t e lk ed ő, bélyeggyűjtők Egyesülete, Eszperantó Egyesület, Bp.Táncegygyüttes, Pedagógus Szakszerv,Fáklya Klub. Milyen segítséget nyújtanak az iskolák a művelődési intézményekben szervezett gyermek foglalkoztáTTsokhoz. A segítségadás egyik formája a művelődési intézmények programjainak ismertetése, tanulók tervszerű irányítása, ösztönzése az egyes rendezvényekre, tanulók kisérése a rendezvényekre. A másik forma a látottak, hallottak megbeszélése a tanulókkal, nevelőhatásainak összehangolása az iskola nevelő 1 munkájának célkitűzéseivel. A harmadik forma kerületi pedagógusok bekapcsolódása az^ PMH. tevékenységébe: szakkörvezetők, irodalmi színpad, énekx ' karvezetű slbü_ társadalmi munkában illő tiszteletdíjasként. Budapest,1971.október 25. l,óger--Bggt~altarníé . 2&?_ » 1 m**.«m*
