Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.16.a/3)
1964-04-10
* v> f • * é a - 9 -marxista tanszékek végzik. A marxizmus-tanszékek oktatói törekedjenek tudományos felkészültségük fokozására, mert igy tehetik az előadásukat színvonalasabbá, tekintélyüket igy növelhetik. De azt is kell látni, hogy az oktatókra mennyi feladat hárul. Az előkészítő pártépitő munka során több feladatot kell a KISzben a tagjelöltekre bizni, Igaz, hogy az érettségiző fiatalokat kivonják a KISz munka alól, dz egyetemen az V. éveseknél is csökkentik a társadalmi munkát diploma-tervezésük időszakában. Devics elvtárs: Kiegészíti a beszámolót a hallgatók nevelésének néhány olyan problémájával, amelyet a ivM két évvel ezelőtt kiadott L- f*'- rendelete alapján a politikai gazdaságtan a filozófia és a tudományos szocializmus oktatásának időben történő felcserélése okozott. Tapasztalat, hogy a bejött hallgatók között a vallásos ideológia az, ami a legmélyebb nyomot hagyja. Az első két évben nem kapnak politikai nevelést a vallásos ideológiai nézettel szemben. A pol. gazdaságtan nem tud ilyen kérdésekkel foglalkozni, ez a filozófia körébe tartozik, mert ez a legdirektebb módon foglalkozik a vallásos ideológiai harccal. Több egyházi iskolából kerülnek be hallgatók az egyetemre, jó fejű emberek, akik hatással vannak a többi hallgatókra. Az első /"■s két évben különösen nagyobb gondot kellene forditani a vallásos propagandára. Az egyetemi társadalmi szerveket bevonva a marxista tanszékek figyelmét az ateista körökre kellene helyezni. Itt van a legtöbb feladatunk, az eredmény a jó megszervezésen múlik. Nincs meg a társadalomtudományi tanszékek központi irányitása. Közvetlen a rektorhoz tartoznak, illetve rektorhelyetteshez, akik nem tudnak kellőképpen foglalkozni a marxizmus tanszékekkel. Állami vonalon nincs az eszmei offenaivának irányitó szerve. A jelentés pozitívan foglalt állást a marxista oktatás tekintetében, bár még vannak problémák. A Marxizmus tanszékeken lévő törzsgárda felnőtt, előadóképes, és nem az a domináló hang a hallgatók körében, hogy oktatása felesleges. Elszórtan lehetnek ilyen megjegyzések. A hallgatók inkább úgy vetik fel, hogy jó, vagy rossz előadás-e? Ha rossz, nem jelennek meg, függetlenül hogy az szakmai, vagy marxista tárgy! ■s