Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.16.a/1)
1985-02-23
\ * ;> | f| í- 78 -Humánus- e, hogy ép, egészséges családok mennek tönkre, mire nagy áldozatokkal végre felépitik otthonaikat? Megengedhető- e, hogy annak idején az államtól szinte ingyen kapott lakások magánúton történő cseréjekor százezrek, félmilliók vándoroljanak zsebből zsebbe, hogy egyesek megéljenek abból, hogy övéké az ami mást illet? Ezekről azért kell beszélni, mert a fiatalok között reménytelenséget, passziv ellenállást, lemondást szül a lakáskérdés, mert az ifjúság bármely fórumán elsöpör minden más kérdést. A Pártértekezletnek a Kongresszusi irányelvekről szóló állásfoglalási javaslatában is megfogalmazást nyer ez a kérdés /idézem/ "Különösen fontosnak tartjuk a lakáskérdés, mindenek előtt a fiatalok lakáshozjutási feltételei megoldására irányuló hatékony intézkedések lehetőségének vizsgálatát" Az állásfoglalási javaslatot ebben a kérdésben és teljességében is helyesnek tartom, egyben közvetítem alapszervünk egyetértését, amennyiben helyi vitánkon is az itt felvetett kérdések fogalmazódtak meg, szerepeltek napirenden. Mi pedagógusok optimisták vagyunk. Egy-egy rossz hangulat nem I hosszú időre csökkenti aktivitásunkat. Higyjék el! Sokszor az óvodából hazafelé menet azon godolkodom: holnap kilépek, csinálja ezt az egészet más, nem érdemes és nem is lehet megjobbítani magunk körül a világot, s olyan fáradt vagyok a napi munka után, hogy amúgy is üresnek érzem magam. De mikor hazaérek, azon kapom magam, hogy már bütykölök valamit, amivel másnap a gyerekeknek élményt, örömet tudok nyújtani, igy vagyunk ezzel sokat. Ezért mondhatom, biztosíthatom a pártértekezletet, hogy az óvodákban továbbra is tartalmas munka folyik, a nehézségekkel megbirkózunk, a tásadalom a szocialista fejlődés érdekében a neve■ lés területén megteszünk, amit tőlünk joggal elvárnak. Köszönöm figyelmüket. /Taps/ . ' I--- ---- ------------------- i *é * -1"—WWE ^ _ ... ^ ...... |
